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名师谱 C
陈 / 文选
名师谱 C
陈 / 文选
- 发现源于细读——《将进酒》教学片段 / 语文建设-2005年第11期
- “发飙”还是“发标” / 语文建设-2005年第11期
- 从读者意识管窥学生写作失真现象 / 语文建设-2013年第6期
- 2014年京沪高考作文题立意评点 / 语文建设-2014年第7期
- 对《墨池记》中“岂”、“善”解释的一点看法 / 语文教学之友-2007年第12期
- 听说教学“会话含意”初探 / 语文教学之友-2008年第5期
- 引议联结作文模式训练法 / 语文教学之友-2008年第5期
- 在差异中营造语文课堂的互动和谐 / 语文教学之友-2008年第7期
- 苏轼《莲》诗辨误 / 语文教学之友-2008年第8期
- 语言易位的妙处 / 语文教学之友-2008年第10期
- 言说贵思：课前“三分钟”活动的启发 / 语文教学之友-2013年第10期
- 等闲识得文章面 巧问妙提总是“春” / 语文教学之友-2013年第11期
- 比较是提升高语阅读教学的有效途径 / 语文教学之友-2013年第11期
- 浅析诵读在高中语文教学中的重要性 / 语文教学之友-2013年第12期
- 蔺相如是冒险主义者吗 / 语文教学之友-2014年第12期
- 《报任安书》中几处翻译商榷 / 语文教学之友-2009年第5期
- 和谐赋 / 语文教学与研究·教研天地-2005年第10期
- 作文教学要关注生命 / 语文教学与研究·教研天地-2005年第12期
- 浅论语文综合性学习中的综合 / 语文教学与研究·教研天地-2009年第1期
- 复述是提高学生表达力的有效方法 / 语文教学与研究·教研天地-2014年第2期
- 生态翻译学视角下赏析毛泽东诗词《浪淘沙·北戴河》 / 语文建设·下半月-2015年第4期
- 美术欣赏引入语文教学的意义 / 语文建设·下半月-2014年第7期
- 论儿童文学的基本美学特征 / 语文建设·下半月-2014年第7期
- 论语文教学言语实践派的形成 / 语文建设·下半月-2012年第6期
- 探索《赝品》中的人性光芒 / 语文建设·下半月-2015年第8期
陈 百科