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王海
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王海 / 文选
北大是我美丽羞涩的梦
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浅析《微神》的叙事特色
/ 现代语文(文学研究)-2010年第6期
《我的叔叔于勒》教学设计
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第11期
和太阳一起奔跑
/ 新语文学习·教师-2008年第2期
对《麦琪的礼物》文学语言艺术的赏析
/ 语文建设·下半月-2015年第2期
《陈太丘与友期》教学方案
/ 文学教育下半月-2010年第3期
重负下的女性挣扎
/ 现代语文(文学研究)-2010年第4期
历史的另类书写
/ 名作欣赏·文学研究-2007年第6期
破译心灵的密码——高中必修《将进酒》教学设计
/ 语文建设-2010年第3期
环境描写与人物刻画
/ 文学教育下半月-2008年第6期
晏殊《浣溪沙》赏析
/ 现代语文(教学研究)-2012年第1期
论多元解读的“陷阱”
/ 中学语文教学-2007年第4期
《台湾的蝴蝶谷》(第二课时)教学实录与点评
/ 新语文学习·教师-2008年第2期
运用“四激法” 构建语文绿色生命课堂
/ 新语文学习·教师-2011年第1期
语文教学要“读”领风骚
/ 新语文学习·教师-2011年第2期
浅论新时期公安文学
/ 现代语文(学术综合)-2011年第7期
格非《春尽江南》评介
/ 文学教育-2012年第1期
教育要符合人的身心发展规律
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第10期
透视当代大学生消费现象
/ 文学教育·中旬版-2009年第3期
对江苏语文高考诗歌鉴赏题的分析与思考
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第11期
兴趣是学好语文的先导
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第4期
阅读教学应使学生受到美的陶冶
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第2期
如何激发学生学习语文的兴趣
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第5期
论张爱玲和路翎小说的时间观
/ 文学教育-2006年第7期
古诗文阅读教学感想
/ 文学教育-2006年第6期
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王海 百科
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