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王海
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王海 / 文选
“冲突”面面观
/ 语文天地·初中版-2012年第4期
写作中的有效链接
/ 中学语文教学-2008年第9期
“驴族”新词:野蛮穿越
/ 语文建设-2006年第10期
因为自负,所以失败
/ 语文教学与研究(读写天地)-2007年第3期
论谢有顺文学批评的意义
/ 文学教育-2007年第6期
用爱铸就学生飞翔的翅膀
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第2期
阅读教学中的课本意识
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第3期
让鲁迅成为学生心中的哈姆雷特
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第1期
明天,你好
/ 语文教学与研究(读写天地)-2012年第4期
方方《武昌城》评介
/ 文学教育-2012年第4期
贾平凹《古炉》评介
/ 文学教育-2012年第6期
谚语的特点及在教学中的应用
/ 文学教育·中旬版-2011年第3期
“薪”字三问
/ 文学教育·中旬版-2009年第2期
作文也可以这样评改
/ 文学教育下半月-2010年第9期
高三语文“二轮后”复习的思考与实践
/ 现代语文(教学研究)-2012年第4期
高中语文个性化阅读教学策略初探
/ 语文教学之友-2012年第12期
大学语文教学中的思想政治教育的研究分析
/ 语文建设·下半月-2014年第12期
初中语文对话型教学的实施策略
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第4期
梦里故园
/ 语文教学与研究(读写天地)-2008年第3期
诗歌教学中的意境鉴赏
/ 文学教育-2007年第7期
高中作文教学应重新给散文定位
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第9期
一个民工的安分与不安分
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第10期
身份与爱情的悖论
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第2期
底层身份的自我认同之殇
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第10期
铁锤敲醒的白日梦
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第2期
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