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吴 / 文选
诵读:古代诗文教学的重要环节
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第12期
教师“评课能力”评价方法初探
/ 中学语文·教师版-2010年第1期
消颓世境下的振己之作
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第1期
开发想象力 品味诗境美
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第2期
文言文教学的点滴之见
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第3期
新课标下校园文学社团对高中语文写作教学的促进探究
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第8期
2010年高考作文命题特点透视及未来命题趋势分析
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第8期
在模仿中不断创新
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第12期
语文教学要为讲解法正名
/ 语文教学之友-2007年第7期
“景语\心语”写作教学设计与评析
/ 语文建设-2011年第7期
林老师的语言作业
/ 语文建设-2012年第4期
“刮目相看”是“认真地看”吗?
/ 语文建设-2010年第9期
多重品读对话赏读个性解读
/ 语文建设-2010年第9期
感受一个苦难的灵魂
/ 语文建设-2010年第6期
引领学生在文本中行走
/ 语文建设-2010年第1期
“标题党”之面面观
/ 语文建设-2009年第8期
2008年中考命题折射出的新的评价理念
/ 语文建设-2009年第6期
高尚价值观与巧妙演讲艺术的完美统一
/ 语文建设-2009年第4期
春风化语 润物有声
/ 语文建设-2011年第12期
寿礼
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第5期
怎样提高语文阅读效率
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第3期
教学中要促使学生说不
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第3期
初中语文学案教学探究
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第3期
初中语文课“活”起来之我见
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第5期
爸爸的唠叨
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第5期
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吴 百科
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