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名师谱 W
温 / 文选
名师谱 W
温 / 文选
- 新世纪课程标准语文教材编制的四大弊病 / 中学语文·教师版-2008年第11期
- 高考作文不给满分是作茧自缚 / 语文建设-2012年第11期
- 返璞归真平添几多韵味 / 语文教学之友-2007年第11期
- 方式不同 效果迥异 / 语文教学之友-2008年第5期
- 《〈诗经〉两首》注释商榷一则 / 语文教学之友-2008年第8期
- 含英咀华品佳句 / 中学语文·大语文论坛-2011年第5期
- 叙述的力量 / 名作欣赏·文学鉴赏-2006年第9期
- 用任务引领写作，以写作带动阅读 / 中学语文·大语文论坛-2013年第3期
- 2009年度语文理论热点追踪(上) / 中学语文·教师版-2010年第3期
- 2009年度语文理论热点追踪(下) / 中学语文·教师版-2010年第4期
- 如何让研究性学习走进语文教学 / 中学语文·大语文论坛-2010年第2期
- 经典为什么总是被误读? / 语文建设-2012年第1期
- 诗歌教学如何面对生命之痛 / 语文建设-2009年第4期
- 胸有韬略巧复习 手握妙笔自生花 / 语文教学与研究·综合天地-2010年第7期
- 我的散文阅读教学摭拾 / 语文教学与研究·教研天地-2011年第12期
- 名句背后令人意外的故事 / 语文教学与研究(读写天地)-2012年第4期
- 读经心语 / 语文教学与研究(读写天地)-2011年第8期
- 比雀斑更美丽 / 语文教学与研究(读写天地)-2011年第11期
- 语文教学应注重培养学生的想象思维 / 现代语文(学术综合)-2012年第5期
- 英国文学史著述的“中国模式”研究 / 现代语文(文学研究)-2010年第10期
- 语文课堂教与学的思路转变 / 文学教育-2012年第4期
- 浅谈初中考场作文的几个亮点 / 文学教育·中旬版-2010年第11期
- 莺莺塔 / 文学教育下半月-2011年第8期
- 创设和谐之美的语文教学 / 文学教育下半月-2009年第7期
- 我的教育故事 / 新语文学习·教师-2011年第5期
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