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教研 语文建设
语文建设 / 2015年第4期 目录
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语文建设 / 2015年第4期 目录
- 卷首 / 佚名
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- 语文教育的语用建构取向与生态追求 / 曹明海
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- 语文课程目标和内容体系重构 / 潘苇杭 潘新和
- 以学定教，聚焦语用 / 倪文锦
- 解读文本应立足文本 / 马志英
- 文本诠释三标准 / 王昊磊
- 遵从汉语特点和规律教语文 / 王跃平 吴格明
- 非连续性文本价值归正及教学策略 / 林其雨
- 古典诗歌欣赏的基础范畴（一）：比喻 / 孙绍振
- 《赤壁赋》的背后 / 洪建
- 《边城》中的“以乐景写哀” / 程海滨
- 从命题与阅卷角度看现代文考查 / 王克章
- 中考现代文阅读设题八法 / 陈建源
- 百年来小学语文能力目标演变分析 / 周仕德 关春草
- 指归于立人，着意于鉴赏 / 任富强
- 课堂宜适当留白 / 杨玉军
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- 近代语文教育史料之典范 / 方有林 徐林祥
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