【摘 要】成语因其言简意赅而使用广泛，但因不明词义，造成了望文生义、不辨对象等现象。学生在判断别人使用成语正误时，常犯“以今律古”、“一偏概全”的错误。只要多学多记，增加词汇量，才能做到厚积薄发、触类旁通。
　　【关键词】望文生义 不辨对象 以今律古 以偏概全
　　
　　 成语言简意赅，内涵丰富，是交流思想、传递信息的重要载体。但由于它数量多，用法复杂，要正确地使用它，实在不是一件容易的事。从中学生作文到国家发行的报刊，从街头广告到电视台播放的影视作品，误用成语的例子屡见不鲜。造成成语误用的原因有以下几个：
　　一、望文生义
　　对成语内容不了解，凭字面意思或某一语素来推断，即所谓的望文生义。例如“首当其冲”这个成语，《现在汉语词典》的解释是：“比喻最先受到攻击或遭受灾难。”不少作者见到这个成语里有一个“首”字，就认为这个成语是“首先”、“第一”的意思。如：
　　（1）要回答这一问题也许十分艰难，但这毫无疑问是一个首当其冲无可回避的重要问题。
　　（2）干部队伍素质低下是首当其冲的问题。
　　很明显，（1）的作者把“首当其冲”误为“排在第一位的”。（2）是电视剧《干部》中的女记者卢狄在一次座谈会上说的话。显然这部电视剧的作者把“首当其冲”误为“第一”了。再如“目无全牛”这个成语出自《庄子·〈养生主〉》，意思是“技艺到了极其纯熟的地步，得心应手的境界”。有不少作者用它来表达“残缺不全”的意思。例如“为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生当然是目无全牛。”有些读者根据句中“肢解”一词，望文生义，认为“目无全牛”运用正确，从而做出了错误判断。
　　二、不辨对象
　　不妨先看看下面的例句：
　　（3）求学期间，他春风得意，事事顺心，没料到踏人社会后，几桩生意下来，就被骗得血本无归，于是他总是感叹遇人不淑，命途多舛。
　　“遇人不淑”指女子嫁给了一个品质不好的丈夫，不是指一般的没遇到好人的意思。在汉语成语中有一些成语的对象是特指的，使用时要注意词义和所表达对象的特点。需要注意的主要有以下几点：
　　1.性别和年龄
　　（4）毕业了，同学们劳燕分飞，各奔前程。
　　（5）我们这些豆蔻年华的高中生，一定要好好学习，决不能虚度光阴。
　　“劳燕分飞”，《现代汉语词典》的解释是“比喻人离别”，章自福主编的《中华成语大辞典》解释为：“比喻男女离别”。通过比较我们可以看出，《现代汉语词典》解释太笼统，《中华成语大辞典》的解释多了“男女”二字，比较具体一些，但仍不够准确。如果按上述两部辞典的解释，例（4）毫无疑问是正确的，其实不正确。“劳燕分飞”的对象不是一般的男女，而是“夫妻”或“情人”。“豆蔻年华”指女子13或14岁，用在男子身上固然不行，用在其他年龄的女子身上也不行，所以（5）也是错误的。类似的例子还有“青梅竹马”，这个成语的意思是男女儿童天真无邪地在一起玩耍，因此形容少年、青年、中年和老年人都不行，形容男人同男人，女人同女人也不行。
　　2.好人和坏人
　　成语的使用对象如果是人，不但有个性别、年龄问题，还有个好人、坏人的问题。大致相同的意思，有的只能用在好人身上，不能用在坏人身上；而有的又只能用在坏人身上，不能用在好人身上。如：
　　（6）等我们来到音乐厅时，里面已是万头攒动，济济一堂，京城观众表现出前所未有的狂热。
　　（7）在京的法轮功分子聚集在一个大厅里开会，研究怎样破坏我通讯卫星的问题。当公安干警赶到会场，里面已是万头攒动，济济一堂了。
　　（8）粉碎四人帮后，我国在北京召开科学大会，新老科学工作者济济一堂，畅谈未来。
　　“济济一堂”的意思是“形容许多有才能的人聚集在一起”。（《现代汉语词典》）。按这个解释（6）不正确，因为观众，不可能都是有才能的人，里面有文盲，还可能有孩子。（7）好像是正确的，因为聚会的都是知识分子；其实也不正确，因为其对象是法轮功分子，是要破坏国家通讯设施的坏人。这样看来，只有（8）是正确的。
　　3.好事和坏事
　　有些成语具有褒贬色彩，在使用时要注意：贬义词不能用来形容好事物，褒义词不能用来形容坏事物。如：
　　（9）齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
　　（10）几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子拉上几个人，就开始生产，于是大量垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
　　（11）为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。
　　“趋之若鹜”的意思是像鸭子一样成群跑过去，比喻很多人追逐不好的事物。是贬义词。艺术爱好者观摩齐白石的画是好事，不应该用贬义词。“雨后春笋”比喻新事物、好事物蓬勃涌现，是褒义词。造假是一种坏事物，所以不能用“雨后春笋”来形容。因此（9）（10）句的成语使用都是错误的。（11）句的“无所不为”是贬义词，而（11）句的语言环境非贬义的，所以用该成语不恰当。
　　4.带有比喻色彩的成语，不能用来形容同类事物，只能用来形容另类事物。
　　有些带有比喻色彩的成语，不能用来比喻同类事物，在表达对象上要注意。如：
　　（12）起伏的群峰，像横亘南北的万里长城，雄伟壮丽，气吞山河。
　　（13）翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
　　“气壮山河”的意思是气势能吞掉高山大河，形容气势极大。但因“山河”在这个成语里具有喻体的色彩，所以不能用来形容山河本身。“群峰”属于“山”，不能说“山”“气吞山河”，因而（12）是错误的。“气吞山河”不形容“山河”，一般用来形容人或其他事物。例如：“我颓衰不如感伤的诗人，我勇猛不如气壮山河的战将。（殷夫《夜的静》）“气壮山河”在这句里就是形容“人”的。“巧夺天工”的意思是“人工精巧胜过天然，形容技艺巧妙”。（13）句里的“苍山”“洱海”本来就是自然，不是“人工”，所以本句“巧夺天工”这个成语的运用也是错误的。
　　通过上述分析，我们应该认识到，在明确意义的前提下，还要考虑一下对象的问题。仔细想一想，这个成语是形容人的，还是形容事物的。形容人的，是形容哪类人？是大人，还是小孩；是男人，还是女人；是好人，还是坏人？形容事物的，可以形容哪类事物，不可形容哪类事物。这样仔细考虑一下，就会大大减少成语的误用。
　　作为学生，既有自己使用成语的问题，还有辨析别人使用成语的正误问题，即应付考试的问题。在判断别人成语使用正误时，常犯的错误主要是“以今律古”或“以偏概全”。
　　三、以今律古
　　汉语成语同普通词汇一样，有不少是多义的。既有原义，又有比喻义；既有古义，又有今义。在判断成语正误时，考生犯的最多的错误是以今律古。如：
　　（14）关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
　　“想入非非”这个成语来自佛经。原指想法大胆新奇，现在多用以喻指荒唐离奇、不着边际的胡思乱想。例（14）是1995年高考试题，不少考生根据“荒唐离奇、不着边际的胡思乱想”这一意思，认为（14）是错误的，其实这句是正确的。一些成语的古义现在很少有人用了，但使用古义的句子，仍然保留在古籍里，我们遇到这样句子不能认为作者用错了。即使现在有人仍然使用它的古义，只要符合语境，也是可以的。既有古义，又有今义，既有原意，又有比喻义的成语，使用正确与否，一般不在于成语的本身，而在于语境。如：

• 宋华丰： 关于成语运用的几个问题　/　中学语文·大语文论坛 2012年第3期