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魏 / 文选
教学生把书读出味道
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第10期
愚公的愚人之举
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第1期
试探口语表达与交际
/ 文学教育-2007年第4期
孙惠芬作品的散文化特征
/ 文学教育-2008年第6期
诗人.诗.人和意.象.意象
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2004年第2期
形似双璧,高下自别
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2006年第8期
短篇小说艺术领域的精彩篇章
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2007年第1期
阅读与差异
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2008年第7期
初中记叙文环境描写教学探析
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第3期
浓妆淡抹总关情
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第6期
例谈教学思想的有效取舍
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第2期
让阅读与写作并轨
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第6期
从情感纬度审视生态课堂的教学环境
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第4期
意切词婉 情理俱深
/ 语文教学之友-2011年第4期
凤姐的内心世界之探
/ 现代语文(教学研究)-2012年第1期
“于漪们”“那一代”的语文教改探索
/ 中学语文教学-2009年第3期
语文教师当读真书、说真话、做真我
/ 语文建设-2013年第1期
中小学作文教学的四种类型
/ 语文建设-2013年第1期
让创造性复述为课堂增彩
/ 语文教学之友-2014年第1期
穷则闯荡天下 达则独善其身
/ 语文教学与研究·教研天地-2012年第6期
诗歌的意境是打开作者情感的钥匙
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第7期
打开心灵一扇窗
/ 语文教学与研究(读写天地)-2007年第7期
按下心灵的暂停键
/ 语文教学与研究(读写天地)-2008年第1期
如何提高作文讲评的效率
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第11期
高中生的心理特征及其调适对策
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第10期
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魏 百科
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