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名师谱 Z
张 / 文选
名师谱 Z
张 / 文选
- 非言语交际手段在语文课堂教学中的作用 / 语文教学之友-2011年第3期
- 新课程背景下语文“三价值”再探讨 / 语文教学之友-2011年第6期
- 个性阅读教学之心理体验特征及模式建构 / 语文教学之友-2011年第6期
- 不出校园写出美文 / 语文教学之友-2011年第9期
- 借你一双慧眼,寻觅课堂生成点 / 语文教学之友-2011年第12期
- 也说“丹凤三角眼” / 语文教学之友-2010年第3期
- “伐\侵\袭\攻\征”辨义 / 语文教学之友-2010年第4期
- 初语课本中值得商榷的几处多音字等 / 语文教学之友-2010年第4期
- 吹响清晨第一声号角 / 语文教学之友-2010年第10期
- 课文处理的四条原则 / 语文教学之友-2009年第11期
- 从误解误用到习非成是 / 语文教学之友-2009年第11期
- 也读蔺相如 / 现代语文(学术综合)-2012年第2期
- 戏曲与国家意识形态的契合 / 现代语文(学术综合)-2012年第2期
- 返回“婴之未孩”的纯美 / 现代语文(学术综合)-2012年第4期
- 对有效提高初中语文教学成效的几点体会 / 现代语文(学术综合)-2012年第4期
- 谈多媒体与汉字教学的有机结合 / 现代语文(学术综合)-2012年第5期
- 跨文化语用学背景下对外汉语初级口语课语言环境分析 / 现代语文(学术综合)-2012年第5期
- “左思风力”文学审美风貌特征 / 现代语文(学术综合)-2011年第1期
- 谁最同情祥林嫂 / 现代语文(学术综合)-2011年第3期
- 大学生语言表达能力培养问题研究 / 现代语文(学术综合)-2011年第4期
- 美国亚裔文学选集及其意义 / 现代语文(学术综合)-2011年第5期
- 玩绎方美:直观感悟与理性分析的完美统一 / 现代语文(学术综合)-2011年第5期
- 乘着音乐的翅膀 / 现代语文(学术综合)-2011年第5期
- 将小说楔入学术,蠡测人物魂灵的深度 / 现代语文(学术综合)-2011年第7期
- “自设问题”培养学生的创造性阅读能力 / 现代语文(学术综合)-2011年第7期
张 百科