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张 / 文选
《荷花淀》教学设计
/ 语文建设-2008年第6期
《背影》是一首圣爱之歌
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第7期
阅读理解的四个层次和三种境界
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第4期
灰喜鹊
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第2期
通感的类型及其实践应用
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第9期
从《窦娥冤》三桩誓愿看窦娥的反抗性
/ 文学教育-2006年第13期
《漓江情韵》中的四美
/ 文学教育下半月-2007年第12期
大学语文应勇担文学教育的重任
/ 文学教育下半月-2008年第4期
金色浮生的一场玫瑰梦:多丽丝·莱辛
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2008年第3期
《边城》与《倾城之恋》:两版爱情,一样悲凉
/ 名作欣赏·文学研究-2005年第8期
阅读教学中非文学类文本处理的思路
/ 语文教学与研究·教研天地-2013年第4期
《雨霖铃》朗读略谈
/ 语文建设-2010年第6期
《乞力马扎罗山的雪》的艺术手法
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第5期
多媒体教学与语文教学的整合
/ 现代语文(学术综合)-2011年第9期
中美生态文学思想起源探析
/ 文学教育-2011年第7期
《诗经.采薇》内蕴解读
/ 文学教育-2011年第10期
《斑纹》教学设计及反思
/ 新语文学习·中学教学-2011年第2期
世界上最疼我的那个人去了
/ 新语文学习·高中-2011年第6期
《散步》中的我为何要摆在第一位
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第4期
2005年中考语文试题简析
/ 中学语文教学-2005年第10期
忠与孝:传统伦理的艰难抉择
/ 中学语文教学-2007年第4期
作为宋经义文体的《岳阳楼记》
/ 语文教学与研究·教研天地-2008年第2期
《儒林外史》吝啬形象的讽刺艺术
/ 文学教育-2006年第22期
《春》的形象思维艺术
/ 文学教育-2006年第14期
《红楼梦》与《神曲》的结构和表现手法之比较
/ 文学教育-2008年第8期
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张 百科
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