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走出“课外拓展”的误区
/ 中学语文教学-2008年第3期
《荷花淀》教学设计
/ 语文建设-2008年第6期
《背影》是一首圣爱之歌
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/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第4期
灰喜鹊
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第2期
通感的类型及其实践应用
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从《窦娥冤》三桩誓愿看窦娥的反抗性
/ 文学教育-2006年第13期
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《边城》与《倾城之恋》:两版爱情,一样悲凉
/ 名作欣赏·文学研究-2005年第8期
阅读教学中非文学类文本处理的思路
/ 语文教学与研究·教研天地-2013年第4期
《雨霖铃》朗读略谈
/ 语文建设-2010年第6期
《乞力马扎罗山的雪》的艺术手法
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多媒体教学与语文教学的整合
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/ 新语文学习·中学教学-2011年第2期
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《散步》中的我为何要摆在第一位
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女性主义理念中简·奥斯汀文学作品的语言风格
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2005年中考语文试题简析
/ 中学语文教学-2005年第10期
忠与孝:传统伦理的艰难抉择
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张 百科
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