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名师谱 Z
张 / 文选
名师谱 Z
张 / 文选
- 作文材料的积累与应用 / 中学语文·大语文论坛-2010年第2期
- 作文备考更应向满分作文看齐 / 中学语文·大语文论坛-2010年第3期
- 对高中语文口语交际教学的一些思考 / 中学语文·大语文论坛-2010年第6期
- 谈谈怎样提高学生学习语文的兴趣 / 中学语文·大语文论坛-2010年第7期
- 正确解读文本 促进语文课堂结构转型 / 中学语文·大语文论坛-2010年第7期
- 打开生命之门 / 中学语文·大语文论坛-2010年第7期
- 关于新课标下课堂教学的思考 / 中学语文·大语文论坛-2010年第8期
- 谈新课标下语文教学中的德育渗透 / 中学语文·大语文论坛-2010年第11期
- 浅析“精讲多练”在语文课改中的运用 / 语文教学之友-2007年第4期
- 文言文教学激趣方法 / 语文教学之友-2007年第5期
- 试论语文教师的人文素养 / 语文教学之友-2007年第6期
- 走进《背影》解读的秋日时代 / 语文建设-2011年第6期
- 霍懋征老师的一封信 / 语文建设-2011年第4期
- 看,灰机 / 语文建设-2011年第4期
- 趣说“果然” / 语文建设-2012年第4期
- “专题学习，个性选择”选修教学模式的设计思路 / 语文建设-2009年第3期
- 绚烂之极归于平淡 / 语文建设-2011年第8期
- 以语文的名义提升生命的品位 / 语文建设-2011年第8期
- 解读文本从一字一句开始 / 语文建设-2011年第9期
- 语文课堂中的“错误教学法” / 语文建设-2011年第11期
- 悟情入境,达情传神 / 语文建设-2011年第11期
- 语文阅读教学之我见 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第1期
- 《醉花阴》《声声慢》“愁”之比较阅读 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第2期
- 构建高职语音导学教学模式 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第3期
- 《听听那冷雨》教学设计 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第4期
张 百科