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张 / 文选
试析“新时期”中篇小说创作繁荣之原因
/ 名作欣赏·文学研究-2007年第2期
其根深者其叶茂
/ 名作欣赏·文学研究-2008年第6期
心理位置互换与学生审美感知能力培养
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第1期
小学语文教学有效衔接初探
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第4期
语文教学目标设计中的问题及对策
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第5期
改写古典诗词的教学尝试
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第11期
《雨霖铃》教学设想
/ 语文教学与研究·综合天地-2015年第4期
诗歌鉴赏
/ 高中语文微课程-诗词鉴赏
语文阅读教学中语感的培养
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第3期
阅读理解之词句鉴赏
/ 初中语文微课程-现代文阅读
散文标题的妙处
/ 初中语文微课程-现代文阅读
倾听三峡
/ 初中语文微课程-文言文阅读
培根随笔
/ 初中语文微课程-作家作品
同义词、近义词
/ 初中语文微课程-语文基础知识与应用
状语
/ 初中语文微课程-语文基础知识与应用
郦道元和《水经注》
/ 初中语文微课程-名著导读
英语写作中的汉语正迁移功能探微
/ 语文建设·下半月-2015年第1期
比较《阿Q正传》与《哈克贝利·费恩历险记》的艺术特征
/ 语文建设·下半月-2015年第3期
新课程背景下的古诗词曲鉴赏
/ 中学语文·大语文论坛-2012年第4期
走向人文的科学主义与科学的人文主义
/ 中学语文·教师版-2009年第5期
语文味的教学生成
/ 中学语文·教师版-2009年第5期
写好议论文的两个关键点
/ 中学语文·教师版-2009年第8期
具有独创意味的王松泉论著“结构示意图”
/ 中学语文·教师版-2009年第10期
还高中语文课堂以琅琅书声
/ 中学语文·教师版-2010年第10期
强化文本主体意识提高文本解读能力
/ 中学语文·教师版-2011年第5期
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张 百科
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