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王 / 文选
《济南的冬天》教学构想
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第11期
解析黄春明短篇小说《苹果的滋味》
/ 现代语文(文学研究)-2009年第5期
《木兰诗》教学设计
/ 文学教育下半月-2010年第5期
陈醇朗诵:《终南别业》((唐)王维)
/ 名家朗诵欣赏-陈醇
方明朗诵:《古从军行七首·其四》((唐)王昌龄)
/ 名家朗诵欣赏-方明
肖玉朗诵:《给心设个“弯道”》(王涛)
/ 名家朗诵欣赏-肖玉
让学生讲话 任桂苑飘香
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第4期
频率副词“还”、“再”、“又”重复义之比较
/ 语文建设·下半月-2015年第8期
《第一批异形词整理表》在语文教学中存在的问题
/ 中学语文教学-2005年第9期
高考语文卷之广义课程因素的渐次追加性引入及其命意
/ 语文建设-2006年第8期
鲁迅小说里的人物形象分析
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第1期
《小石潭记》的艺术美
/ 语文教学与研究·教研天地-2008年第2期
围绕潭字教《小石潭记》
/ 文学教育-2009年第1期
《好逑传》与《赫曼与窦绿苔》比较研究
/ 文学教育下半月-2007年第12期
论聂小倩形象的生命历程及审美价值
/ 名作欣赏·文学研究-2006年第10期
说“闲愁”曲阜师范大学孔子文化学院
/ 语文建设-2012年第2期
《鸭的喜剧》和《小鸡的悲剧》
/ 现代语文(文学研究)-2010年第4期
何昱言朗诵:《幽默着,是美丽的》(王英琦)
/ 名家朗诵欣赏-何昱言
从《五柳先生传》看陶渊明的精神家园
/ 语文教学之友-2009年第4期
师恩难忘
/ -
《斑羚飞渡》教学设计
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第11期
简·爱的性格:反抗与独立
/ 文学教育-2006年第20期
《透明的红萝卜》主题的多重意蕴
/ 语文建设-2015年第8期
陈醇朗诵:《华岳》((唐)王维)
/ 名家朗诵欣赏-陈醇
从“XX门”浅析“门”的类词缀化现象
/ 中学语文·教师版-2013年第4期
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王 百科
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