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王 / 文选
语文本多趣 妙手常得之
/ 中学语文·教师版-2011年第6期
浅论语感能力的三个层次
/ 中学语文·教师版-2011年第7期
让作文教学回归到生活的原点
/ 中学语文·教师版-2011年第7期
学案,想说爱你不容易
/ 中学语文·教师版-2011年第9期
例谈文学类文本阅读提高得分的秘诀
/ 中学语文·教师版-2011年第8期
议论文写作,请拿起理性的解剖刀
/ 中学语文·教师版-2011年第11期
谐音双关与背景知识
/ 中学语文·教师版-2011年第11期
引导合作交流,发挥主体作用
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第1期
写作教学须多让学生收获成功
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第2期
在清澈的小溪里歇脚
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第3期
如何让影视元素巧入文章
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第3期
中学语文“感悟教学法”初探
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第4期
也说中学生语文学习兴趣的培养
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第8期
两次视角换位 实现生命定位
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第10期
文化解读张爱玲小说中的怀旧意识
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第12期
语文课堂在于品
/ 语文教学之友-2007年第1期
开展课前朗
/ 语文教学之友-2007年第3期
感动:触摸言语生命的体温
/ 语文教学之友-2007年第3期
中美中学命题写作教学过程与方法比较
/ 语文教学之友-2007年第5期
语文讨论式教学的实施策略
/ 语文建设-2011年第7期
读者来信
/ 语文建设-2011年第4期
一堂“错位”的语文课
/ 语文建设-2011年第2期
讲故事
/ 语文建设-2012年第5期
“爷”变了
/ 语文建设-2012年第5期
语文教学要为培养平民情怀助力
/ 语文建设-2010年第11期
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王 百科
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