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李金
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李金 / 文选
从《师说》中看韩愈的阶级局限性
/ 现代语文(文学研究)-2010年第2期
同写客
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2007年第11期
芦花被中别有春
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2007年第6期
《修辞学》与《鬼谷子》修辞对比研究
/ 文学教育·中旬版-2011年第3期
把语文课上成语文课
/ 语文建设-2012年第2期
现代作家笔名溯源
/ 新语文学习·教师-2012年第1期
正确设定《雷雨》的教学目标
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第1期
给新课改提个醒
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第9期
让语文课堂教学活起来
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第7期
一曲《清明》千古新
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2008年第6期
凿池偷天妙赏自然
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2008年第2期
《木兰诗》中“唧唧”一词究竟该当何讲
/ 新语文学习·教师-2011年第6期
从文化的视角教学汉字
/ 语文建设-2013年第12期
象征派诗歌在我国的发展
/ 文学教育-2007年第3期
也谈《甜甜的泥土》的立意
/ 语文教学之友-2010年第4期
关注语文教科书内容的确定性问题
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第6期
高中语文新课改:理想和现实的矛盾冲突及应对策略
/ 语文建设-2006年第2期
《雨的诉说》综合性学习教学案例
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第5期
弃妇
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2008年第5期
语文教学中的情感培育
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第10期
现代文阅读的三个步骤
/ 文学教育-2012年第5期
谈谈党的作风建设
/ 文学教育下半月-2010年第9期
一篇礼教的经典对话
/ 中学语文·教师版-2006年第1期
古诗词中的倒喻例谈
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第6期
课文空白的诱导艺术
/ 文学教育-2006年第16期
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李金 百科
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