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吴 / 文选
文本的多元解读与潜价值的挖掘
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第10期
指导体验与自主性阅读教学
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第1期
关于阅读教学的三个建议
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第10期
语文教育必须正视人文性
/ 语文教学与研究·教研天地-2008年第3期
家乡水
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第1期
乳名(2)
/ 语文教学与研究(读写天地)-2007年第1期
我的心灵空间
/ 语文教学与研究(读写天地)-2007年第1期
积雪堆积的早春等
/ 语文教学与研究(读写天地)-2008年第12期
对当代中学写作教学的反思
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第8期
课堂教学中的意外处理
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第1期
如何优化教学过程
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第1期
中学生应具备四种阅读能力
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第11期
从诗里得到的感动
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第8期
让作文语言亮起来
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第5期
教师语言艺术漫谈
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第1期
探究语文课堂教学的有效性
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
古典诗词中的月光意象
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第2期
写作训练方法漫谈
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第1期
作文教学要做到四竞
/ 文学教育-2006年第24期
大学语文教学初探
/ 文学教育-2006年第17期
浅论李煜词的艺术成就
/ 文学教育-2006年第15期
沈从文的湘西
/ 文学教育-2007年第1期
评晓苏短篇小说集《吊带衫》
/ 文学教育-2008年第8期
鲁迅是个复杂的人
/ 文学教育下半月-2007年第11期
课堂导入方法五种
/ 文学教育下半月-2007年第7期
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吴 百科
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