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汤 / 文选
用“活动单导学”
/ 新语文学习·教师-2010年第2期
儿童的视角 真切的感受
/ 新语文学习·初中-2012年第3期
美丽与哀愁
/ 新语文学习·初中-2010年第4期
栩栩如生见真人
/ 新语文学习·初中-2010年第12期
试论语文教学中传统诵读法的科学性
/ 语文天地·初中版-2011年第10期
请别拔光我的刺
/ 语文天地·初中版-2008年第10期
怅惘的传统“背影”
/ 中学语文·教师版-2006年第4期
试卷讲评课如何体现新课程教育改革的理念
/ 中学语文·教师版-2006年第6期
“PM2.5”汉化引发的思考
/ 语文建设-2013年第6期
一木一世界 一草一情怀
/ 语文建设-2013年第8期
网络语言:语文教学的鲜活素材库
/ 语文建设-2013年第8期
《后赤壁赋》蕴意发微
/ 语文教学与研究·教研天地-2013年第5期
一天三见奥巴马
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第2期
从《京华烟云》的汉语助词“了”看英语的“时”
/ 语文建设·下半月-2015年第9期
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汤 百科
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