在语文备考中，抓好文章中关键词句的分析，特别有助于学生准确而又迅速地解答四大题型——辨析病句题、解读古诗词题、语言运用题、作文题。所谓文章的关键句是：（1）记叙文中的抒情句；（2）记叙文中的议论句；（3）说明文中的议论句；（4）说明文、议论文中的段落首句和文章尾句；（5）修辞句，即反问句、设问句、排比句；（6）过渡句。所谓句中的关键词是：表对象名词、动词、形容词、关联词和层次指示语（首先、其次、第一、第二）。下面以高考试题为例进行妙招展示。
　　 一、抓关键词辨析病句
　　 下列各句中，没有语病的一句是（ ）
　　 A. 今年暑假，我市将举办第12届中学生运动会，我校参加这届运动会的20名男运动员和16名女运动员，均是由班级和年级层层选拔出来的优秀选手组成。
　　 B. 2010年4月10日，第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时，西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查，满怀信心等待着发射时刻的到来。
　　 C.现代高新技术在图书馆领域的广泛应用，引发了图书馆运行机制的变革，其结果将会出现一个全新图书信息交流系统，从而对图书馆的发展产生重大影响。
　　 D. 为增强全体员工的文明服务意识，进一步提高职业道德素质，我省某商业银行将采取强有力的措施，在本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。（2011年四川高考）
　　 解析：A.抓对象关键词：20名男运动员和16名女运动员；抓关键动词：是；抓搭配的宾语：优秀选手，由此推出“均是由……组成”不能做“是”的宾语，结论：句式杂糅；B.“对火箭起飞前”介宾搭配不当，应为“对起飞前的火箭”； D.抓对象关键词：商业银行；抓关键动词：“推行”抓搭配的宾语：文明服务用语和服务忌语，得出结论：“服务忌语”不能推行，动宾搭配不当。答案：C
　　 二、抓关键词句解读古诗词
　　 [双调]雁儿落带过得胜令 吴西逸①
　　 春花闻杜鹃，秋月看归雁。人情薄似云，风景疾如箭。留下买花钱，趱入种桑园②。茅苫三间厦③，秧肥数顷田。床边，放一册冷淡渊明传；窗前，钞几联清新杜甫篇。
　　 [注]①吴西逸：生平不详，曾当过小官，终看破红尘归隐。此曲为归隐前后所作。②趱：赶快。③苫：用草覆盖。
　　 从归隐角度看，这首元散曲写了几个层次？请简要分析。 （2011年四川高考）
　　 解析：这首曲上阕关键句为抒情议论句——人情薄似云，风景疾如箭。下阕的关键词为：冷淡、清新。由此分析出前四句为第一层次，主要写向往归隐的理由——人情淡薄。后几句为第二层次，主要写向往中的淡泊、清新的隐居生活。其中又分为两层，“留下”句至“秧肥”句为第一层，写归隐后的物质生活：“床边”之后的几句为第二层，写归隐后的精神生活。
　　 三、抓关键词句完成语言运用
　　 下面一段文字后的四个选项中，能准确概括文字内容的一项是（ ）
　　 琴声渐起。我仿佛看见一滴滴饱满的水珠儿洒落在含苞待放的桃花上，又恋恋不舍地挂着丝儿似的落下来，犹如一个活泼的小精灵。这一条奔腾不息的大河，它裹挟者泥沙、卵石，翻滚着向前奔去，撞击着河岸，向阻挡它的一切势力发起猛烈冲击。那河上还有勇敢的艄公，正在与恶浪搏斗。一阵清风穿过树林，一粒沙子从屋檐上滚落，掉在门前那口空水缸里，清脆悦耳，回音似璧。琴声欲止，似一朵烟花静静地绽放。
　　 A.琴音似水 B.琴音遐想
　　 C.琴声悠扬 D.琴声如风（2011年安徽卷）
　　 解析：通过抓取表对象的关键词——琴声，表情态的形容词——活泼、奔腾不息、猛烈、清脆悦耳、回音似璧、静静，可得知：本段所写的是对琴声由活泼到激昂再到清脆低柔的变化过程，既似水又如风也悠扬，故选ACD都不能概括全段。答案：B
　　 阅读下面的材料，概括要点回答中国建设世界一流大学缺少“什么”。不超过25字。
　　 4月23日，“2011大学校长全球峰会”在清华大学举行。其中，“中国建设世界一流大学”成为热议的话题。多位大学校长接受记者采访时表示：目前，中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视野；许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。他们建议，政府主管部门要扮演好自己的角色，为学校营造出宽松的发展环境；全社会对于大学发展应抱有平和的心态，少一些急功近利。（2011年四川卷）
　　 解析：先抓取对象关键词：中国顶尖大学、政府部门、社会，再抓取对应的谓语动词：缺乏全球化视野、紧盯世界一流水平的意识不够、营造出宽松的发展环境、抱有平和的心态。最后根据题干要求（大学缺少什么，不超过25字）组织语言，得出答案。
　　 答案：全球化的视野，争创世界一流的意识，宽松的环境，平和的心态。
　　 四、抓关键词句确定作文主题
　　 在新材料作文题中，快速归纳材料的文义并迅速捕捉材料中的关键句至为重要。因为关键语句往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，我们可以把它作为把握材料审题立意的突破口，找准了它，往往能达到事半功倍的效果。
　　 根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文：袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。（2011年福建高考作文）
　　 解析：提炼材料中表对象的关键词：工作、身体、梦、朋友；提炼相关的形容词：新鲜、好、高、长、大。由此可知，这是袁隆平追求的朴素恬淡的生活理想，对比当下人们的急功近利、贪图享乐、赛富攀比，可以写出一篇以“我有一个梦想”为话题的雅文。
　　 鹿特丹世乒赛结束，师生议论起来。
　　 学生甲：中国包揽金牌很高兴，这是靠竞技实力说话的表现。学生乙：希望外国选手也能成功，我们应该让出一两块金牌，我国长期垄断这个项目不利于其发展。学生丙：不赞成让出一两块金牌，这样违反公平与奥林匹克精神。老师说这些都有道理。不仅体现在乒乓球上，还体现在社会其他领域。（2011年北京高考作文）
　　 解析：提炼学生甲观点中的关键词——靠实力说话。提炼学生乙观点中的关键词——长期垄断不利于其发展。从反面来说，就是竞争才有未来。提炼学生丙观点中的关键词——让出违反公平。换言之，凡事应讲求实事求是。
　　 然后从世乒赛推及国家、民族、个人、政治、经济、文化艺术等领域。
　　 综上所述，如果我们在平时在学习过程中，特别留意提炼关键句与关键词，养成良好的解题习惯，在应对高考四大题型方面就能做到得心应手，取得事半功倍的效果。
　　 作者单位：四川省苍溪中学（628400）

• 王志熙： 抓关键词句 巧解高考四大题型　/　语文天地·高中版 2012年第3期