若非踏着轻慢的脚步，亦绝无可能受邀这场冻结时间的、流动的盛宴。
　　伸出手拉灯，刺目的明亮一下子搅动了这一池缓缓流淌的、静谧的春水，突兀，疏离。我赶紧拉灭，踱到窗旁。那被冬寒吹瘦的光线刚刚好，悠悠的，让人心安。
　　我已是多久没有回到这间屋子了。这木板门掉了一块板，倾泄出一绺浓重。我握着门上的铜环，用力向上抬起一些，慢慢前推，还是发出了悠长的“吱呀”声，心中不觉一紧。这不速的打扰在童年经常受到父亲极其严厉的训斥，然而门后那个伏案的老人从来都似乎不会被惊醒。阳光与他发已稀疏的头颅，弯曲的背与敦实的写字台构成一种相对静止，而在这静止中，某种对生命的解读便由笔尖流淌到了那沓格纸上，泠泠淙淙的激越，即使年幼如我，也能在门口倾听到。
　　我回到书桌旁，没有人知道这黄花梨的木头换过多少代主人。桌面上深深浅浅的墨迹，仿佛盛开的栀子花，拼凑出爷爷温婉和煦的音容笑貌。我用手指抚着桌面，指尖处似乎有一些零散的音节通过血液汩汩流了进来。“你来了呀，呵呵！”他如孩童般掬出两点深深的酒窝，“爷爷刚写好一篇文章，先给你看。”我是很容易读懂的，即使只有小学四五年级。我相信若我是一个初中的学生，而这个老人不是我的爷爷，我对一个下午甚至一天才写出的充满泥土气息的文字会很不以为然——而那时对爷爷的崇拜让我感到那一簇簇古老符号的背后，默默蕴蓄着什么，只是年幼的我还不知晓。而此时的桌子如水般冰凉，它缺少了爷爷耐心的温暖，因为爷爷去了一个我无法温暖的地方。想到这里有些悲恸，为何人的意识总是如此后知后觉，那年复一年流淌着的爱，还要等这么多光阴才能被慢慢体悟。
　　桌上有本《金克木散文集》。拿起，翻开，透过昏暗的光线，依然可分辨那细小流动的尘埃。书页在手中自觉纷飞着，几乎每篇文章的题目旁，都被画了两三个圈，多的甚至五六个，有的很粗，很圆，有的还留着铅笔的稚嫩。前者是爷爷的，后者是我的。这是爷爷学习毛主席，每篇文章看过一遍都要做这样的记号。爷爷还逼我看书——这是他唯一会对我摆出威严的时刻，而我最讨厌被逼迫。无奈他还会对书上的细节进行“考试”，我就要小聪明地特别关注一些人名、数字，还有带有判断性质、观点性质的话语。他满意微笑时，我总是很心虚地低头画那个圈。这种还不如小和尚念经的“飞速瞄读法”使我荒废了许多个安静的午后。而现在，冥冥中却有一只手攫住我深入，羞惭而又好奇地重探这座文字城堡。爷爷应该是读了很多很多遍吧，才会画了那么多圈，才会单独将其放在书桌上。此刻，我慢慢地、一字一句地品读，借与金克木的相遇去了解那个早已与他熟识的爷爷，去捕捉一些我未得的思悟和忽略的爱。可惜一篇读罢，心又怅怅茫茫。从辗转的时间长河中蹚水而过的人，若再涉水回去，那脉脉的泪注定是默默的。
　　我无言地走到门口，抬，移，关。走到院子里。一边后退，一边望着屋子。墙壁被粉刷白了，砖缝处还用青色勾了线，远远看去，一片弥望的黛色，缓慢而沉静。院子里的树凋敝了，那茕茕的枝干摆成一个骨节分明的手的造型，朝上托着什么，我想应该是一盏不灭的希望。我知道此刻它正慢慢地孕育着第一簇鹅黄的绒芽，然后等待这芽在某一刻撑起一片新绿。爷爷在我身上，是否也多年熬制着如此的期待？
　　看着这苍白的屋子与老树，我突然想到周国平的一句话：“思想浮躁必带来修辞的浮夸，感受贫瘠才需要激情的语言。”霎时间，我理解了树对朴素绿叶一冬的等待，我理解了爷爷为一篇文字一日的执著。生命的激情不是火山一样尖利而急速的喷发，更多时候是乳汁一样的漫流，缓，慢，浓，稠。这才是真实。
　　而我，若非踏着轻慢的脚步，亦绝无可能受邀这场冻结时间的、流动的盛宴。
　　指导老师 相 婷
　　（本文系本届作文大赛高中组一等奖）
　　
　　获奖理由
　　每一个爱读书的孩子都有独特的阅读经历，小作者亦是如此，从“被迫”读书的“投机取巧”，到重访爷爷的书房慢慢品读曾经的书，陈旧的景和沉淀的思想，心思细密，体味深入。由心而生的文字间流淌着舒缓的节奏，自然而然把人带进那份慢的心境，小作者对文字的驾驭能力于此可见一斑。
　　亮点借鉴
　　“拿起，翻开。”“我无言地走到门口，抬，移，关。”读到这些句子，思路会随着动作的分解、标点的暂停慢下来，正是这些细节控制了文章的节奏。当然，这样优美而娴熟地运用文字绝非一日之功。平日阅读，我们也当放慢视线的速度，品味细节，才不会错过语感的熏陶。

• 梁 雅： 慢　/　新语文学习·高中 2010年第11期