署之东园，久薷不治。修至始辟之。粪瘠溉枯，为蔬圃十数畦，又植花果桐竹凡百本。春阳既浮，萌者将动。园之守启曰：“园有樗焉，其根壮而叶大。根壮则梗地脉，耗阳气，而新植者不得滋；叶大则阴翳蒙碍，而新植者不得畅以茂。又其材拳曲臃肿，疏轻而不坚，不足养，是宜伐。”因尽薪之。明日，圃之守又曰：“圃之南有杏焉，凡其根庇之广可六七尺，其下之地最壤腴，以杏故，特不得蔬，是亦宜薪。”修曰：“噫，今杏方春且华，将待其实，若独不能损数畦之广为杏地邪。”因勿伐。
　　既而悟且叹曰：吁，庄周之说日：樗、栎以不材终其天年，桂、漆以有用而见伤夭。今樗诚不材矣，然一旦悉剪弃；杏之体最坚密美泽可用，反见存。岂才不才各遭其时之可否邪?
　　他日，客有过修者。仆夫曳薪过堂下，因指而语客以所疑。客曰：“是何怪邪。夫以无用处无用，庄周之贵也；以无用而贼有用，乌能免哉。彼杏之有华实也，以有生之具而庇其根，幸矣。若桂、漆之不能逃乎斤斧者。盖有利之者在死，势不得以生也。与乎杏实异矣。今樗之臃肿不材，而以壮大害物，其见伐诚宜尔。与夫才者死不才者生之说，又异矣。凡物幸之与不幸，视其处之而已。”客既去，修善其言而记之。
　　
　　三点导读
　　
　　美点赏析
　　在开辟荒芜的园子种植蔬菜时，“拳曲臃肿”而“不足养”的樗树被砍掉，而杏树因“方春且华”能结实得以继续生长。由此，作者想到了庄子的话：“樗、栎以不材终其天年，桂、漆以有用而见伤天。”庄子认为樗树因无用而能自然老死，而作者却是因为樗树无用而将其砍掉，两人的看法为什么会不同呢?这是作者的困惑也是读者的困惑。
　　作者通过客人之口道出了自己的深刻思考，也消解了读者心灵的困惑。自然中的樗树“以无用处无用。庄周之贵也；以无用而贼有用，乌能免哉”，杏树“以有生之具而庇其根”，而桂与漆“有利之者在死，势不得以生也”。由此，得出结论，凡树“幸之与不幸。视其处之而已”。这一句，乃全篇寄意所在，实属画龙点睛之笔。其实，人在世间生存，与树又有什么不同呢?祸也罢，福也罢，荣也罢，辱也罢，各种境遇，不全在于各人的才智，而是与环境密不可分的。本文是以树的境遇来映射人生的境遇。
　　欧阳修写作本文时，年纪尚轻，只有24岁。初入仕途的他，虽未亲身体会仕途的恶劣与凶险。但对此已有所认识。有趣的是，欧阳修以后的人生，几度宦海沉浮，每一次沉浮的背后，都有深不可测的人事环境，这些经历与他年轻时写作的本文是多么契合啊!
　　
　　难点指津
　　《伐树记》并不是记述砍树的经历，而是通过砍树这种行为引发的联想和思考，来揭示一个深刻的人生认识。这个寓意的揭示过程。是一个难点。作者以开垦荒地，种植蔬菜开启全文。因为荒地原有的樗树形象丑陋，又影响了农作物的生长，因而要砍掉；而生长繁荣即将结实的杏树却没有被砍。行文至此。似乎都是闲笔，但作者却在此联想到庄子的一句话。宕开一笔，使文章顿时显得曲折有致，将读者带人深刻的思考：庄子认为无用的树木可以“终其天年”，有用的树木却落得个“伤夭”的下场，欧阳修却将无用的树木砍伐了，有用的树木留下来了，这是为什么呢?正在读者困惑之时，作者又自然引出一个重心人物“客人”，又使得文章摇曳多姿起来。客人的话，道出了树的生存与否与它所处的环境密不可分的深刻道理，读者读到此处，顿时会有豁然开朗的认识。“凡物幸之与不幸，视其处之而已”一句，卒章显意，可谓水到渠成，画龙点睛。
　　从作者到庄子，从庄子到“客人”是理解本文的两个拐点，也正是这两个拐点，将文章也同时将读者推向了认识的高峰。文章自然而发，无刀凿斧痕，却有余韵悠长之妙，读者如果不能把握住作者的行文脉络，是很难体会到文章的这些高妙的。
　　考点训练
　　1，对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　)
　　A，粪瘠溉枯，为蔬圃十数畦粪：用粪土
　　B，春阳既浮，萌者将动萌者：草木的嫩芽
　　c，根壮则梗地脉梗：阻塞
　　D，其见伐诚宜尔见：被
　　2，翻译下列句子。
　　(1)以杏故，特不得蔬，是亦宜薪。(2)若独不能损数畦之广为杏地邪。(3)以无用而贼有用，乌能免哉。
　　1，A，(粪：为……施肥)
　　2，(1)因为杏树的缘故，特此不能种蔬菜，这也应该砍掉作柴火。(2)你难道就不可以减少几块菜地而让杏树生长(或：为杏树留下一片生长的地方)吗?(3)如果园无用之材侵害了有用之地，怎么能够避免(被砍的命运)呢?

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