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细节决定成败
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第5期
古诗词中的常见体育文化活动
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第5期
现代文阅读探究开放性试题答题指导
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第5期
妙用音乐于语文课堂
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第6期
对“让学生带着问题阅读”的再思考
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第6期
《归园田居》教学案例及教后反思
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第6期
作文审题的层次性
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第6期
《板桥家书》中的“语文学习”
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第6期
《越中览古》与《苏台览古》比较教学
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第7期
浅谈农村教育改革中课程资源的开发和利用
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第8期
成长的快乐
/ 中学语文教学-2005年第10期
《出师表》补注
/ 中学语文教学-2005年第10期
《拿来主义》主题的再探讨
/ 中学语文教学-2005年第10期
形式训练:另一种“工具论”
/ 中学语文教学-2005年第10期
一次有益的尝试
/ 中学语文教学-2005年第9期
一路有书
/ 中学语文教学-2005年第8期
2005年高考作文题之最
/ 中学语文教学-2005年第8期
“同题作文”不能代替文章阅读
/ 中学语文教学-2005年第8期
一枝一叶一世
/ 中学语文教学-2005年第7期
话题作文跑题举隅
/ 中学语文教学-2005年第7期
乞乞科夫是守财奴形象吗?
/ 中学语文教学-2005年第7期
花与男子
/ 中学语文教学-2005年第7期
悲剧是怎样造成的?
/ 中学语文教学-2005年第7期
认同与同化
/ 中学语文教学-2005年第7期
警惕:作文正走向浮华
/ 中学语文教学-2005年第6期
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