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古典诗学原则在语感培育中的点化作用
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第12期
对话理论实践中亟待解决的几个问题
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第12期
开展语文综合性学习应注重的问题
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第12期
初中语文综合性学习浅谈
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第12期
多媒体课件使语文课堂失去活力
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第12期
昆仑山与屈原的昆仑情结
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第12期
让古典诗词大放异彩
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第12期
在语文教学中强化爱的教育
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第12期
中秋吟月
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第12期
好好活着
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第12期
字词教学是培养人文素养的突破口
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第1期
文体范式下的教学目标及文本解读
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第1期
打通生活与写作的甬道
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第1期
议论文也可以写得美丽
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第1期
观察应与创造性思维结合
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第1期
语文教学的“三无”境界
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第1期
个性化阅读切忌迷失方向
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第1期
回首湖北高考“流浪狗”
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第1期
浅论语文综合性学习中的综合
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第1期
巧用语文文本 挖掘作文素材
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第1期
体验生活.对话文本.感悟生命
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第1期
做学习型的语文教师
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第1期
从语文教师的不作为谈起
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第1期
高考语文阅读探究题之探究
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第1期
阅读考试中观点分析题的题型分析
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第1期
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