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评广东省2005年的高考作文
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第10期
试谈中学语文教育的性质与功能
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第10期
重复与变化的艺术
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第10期
写作不能与阅读割裂开来
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第10期
和谐赋
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第10期
欢迎与祝贺
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第10期
细嚼慢咽 品读小说
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第11期
语文素养浅论
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第11期
辞格在作文开头中的定向操作
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第11期
创新是张扬作文个性的翅膀
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第11期
中学生作文要学会写真实
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第11期
《〈宽容〉序言》的故事与情怀
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第11期
语文家庭课程资源的开发和利用
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第11期
考场作文如何创新
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第11期
语文阅读课就该这么上
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第11期
论语文课程改革中的左倾主义
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第12期
现代媒体在语文教学中的最佳作用点
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第12期
指导学生进行语言的研究性学习
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第12期
课文教学要选一个最佳突破口
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第12期
试析学生作文中的习得性失助现象
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第12期
作文教学要关注生命
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第12期
电影蒙太奇在阅读教学中的运用
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第12期
浅论文本阅读的真善美价值
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第12期
试析范进的另类思维
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第12期
“作文标题探究”教学实录
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第12期
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