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新课改下的文言文诵读教学
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第7期
我与恩师刘守华先生
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第7期
让学生在美丽的歌词中找到写作感觉
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第8期
材料作文写作之扣题技巧例谈
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第8期
辨析论据的类型及方法
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第8期
注重方法 追求实效
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第8期
时光碎片
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第8期
率性教语文
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第8期
课堂高效要巧抓追问时机
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第9期
用个性阅读催化灵动课堂
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第10期
断桥
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第1期
和谐对话 心声共振
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第2期
楹联文化对中学生语文素养的影响
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第2期
论文学的语言策略
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第3期
提高语文阅读教学效率之我见
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第3期
新课程背景下作文讲评课例谈
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第3期
成语使用谨防误区
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第3期
浅析即事感怀诗的诙谐
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第3期
一片雪
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第3期
拈花一笑醉后人
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第3期
温儒敏高考作文研究述评
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第4期
让阅读成为事件
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第4期
新时期贬损鲁迅现象评析
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第4期
诗文中数字的奥妙
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第4期
想象力在诗词鉴赏考点突破中的作用
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第4期
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