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郁达夫自叙传小说的特点
/ 文学教育下半月-2008年第9期
《大明湖边听美人绝调》教案设计
/ 文学教育下半月-2008年第8期
从女性主义视角解读罗敷形象
/ 文学教育下半月-2008年第1期
归有光《项脊轩志》细读
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2005年第6期
陈小手不敌传统的“黑大手”
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2007年第8期
论聂小倩形象的生命历程及审美价值
/ 名作欣赏·文学研究-2006年第10期
论鲁迅《野草》中的“梦”
/ 名作欣赏·文学研究-2007年第10期
浅析凌叔华作品中的女性婚恋心理意识
/ 名作欣赏·文学研究-2007年第9期
《孔乙己》的叙事人称及其叙事结构
/ 名作欣赏·文学研究-2007年第6期
论《李有才板话》中的农村政权“问题”及其文化规训
/ 名作欣赏·文学研究-2008年第5期
例谈语文教学的和谐性
/ 语文教学与研究·教研天地-2013年第1期
秋颂
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装在套子里的人
/ -
1
/ 国学-子部-农家-《农政全书》
《答谢中书书》教学设计
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第10期
浅析刘兰芝的性格缺陷
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第2期
《台阶》教学案例
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第4期
兵垒卷一
/ 国学-子部-兵家-《兵垒》
兵垒卷三
/ 国学-子部-兵家-《兵垒》
卷十一
/ 国学-子部-笔记-《东南纪事(清)邵廷采》
断袖篇
/ 国学-子部-笔记-《断袖篇》
以教学事件为核心设计教学
/ 语文建设-2015年第11期
海洋是未来的粮仓
/ 《十万个为什么》-
桂花雨
/ -
《透明的红萝卜》主题的多重意蕴
/ 语文建设-2015年第8期
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