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名师谱 Z
张玉 / 文选
名师谱 Z
张玉 / 文选
- 浅析舒婷诗歌的伤感与激情 / 文学教育·中旬版-2010年第6期
- 利用日记评语构建和谐师生关系 / 文学教育下半月-2011年第11期
- 一份自辩状 / 新语文学习·教师-2010年第3期
- 网络环境下进行读写训练的尝试 / 语文教学与研究·教研天地-2014年第4期
- 浅谈作文教学中的人文教育 / 文学教育-2007年第5期
- 中文系学生研究型课外学习指导 / 文学教育下半月-2008年第4期
- 阅读探究中的心理流向引导 / 文学教育下半月-2008年第1期
- 回归课本 决胜高考 / 语文教学与研究·综合天地-2014年第5期
- 对语文教育本质的追寻 / 中学语文·教师版-2009年第4期
- 自律的意义:我可能没有学生优秀 / 语文建设-2010年第4期
- 让语文教学多些文化意味 / 语文教学与研究·教研天地-2012年第1期
- “误读”也是一种教学资源 / 语文教学之友-2010年第11期
- 托尔斯泰小说的细节描写中原色与诗意之探微 / 现代语文(学术综合)-2012年第1期
- 大学生培训队教学与管理工作的完善与创新 / 文学教育·中旬版-2009年第3期
- 第二个春天 / 文学教育下半月-2011年第1期
- 作文教学经验谈 / 文学教育下半月-2010年第1期
- 胸藏万汇凭吞吐 笔有千钧任翕张 / 中学语文·教师版-2013年第11期
- “变”“活”中学语文课堂的几种意识 / 中学语文·大语文论坛-2012年第2期
- 说“刀” / 语文建设-2008年第8期
- 如何有效控制学生的注意力 / 语文教学与研究·综合天地-2006年第12期
- 实践美学与文学教育 / 文学教育-2007年第5期
- 优化语文作业设计 提高学生创新能力 / 语文教学与研究·综合天地-2015年第4期
- 语言教学内化的两个指向 / 中学语文·教师版-2011年第9期
- 语文学科发展和运用多远智能刍议 / 语文建设-2011年第12期
- 巧思妙构出新章 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第6期
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