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宋 / 文选
林如朗诵:《秋夜将晓出篱门迎凉有感》((南宋)陆游)
/ 名家朗诵欣赏-林如
任志宏朗诵:《春日西湖寄谢法曹歌》((北宋)欧阳修)
/ 名家朗诵欣赏-任志宏
任志宏朗诵:《满江红·暮雨初收》((北宋)柳永)
/ 名家朗诵欣赏-任志宏
王波朗诵:《满江红·汉水东流》((南宋)辛弃疾)
/ 名家朗诵欣赏-王波
雅坤朗诵:《归朝欢·别岸扁舟三两只》((北宋)柳永)
/ 名家朗诵欣赏-雅坤
雅坤朗诵:《受恩深·雅致装庭宇》((北宋)柳永)
/ 名家朗诵欣赏-雅坤
张筠英朗诵:《江上》((北宋)王安石)
/ 名家朗诵欣赏-张筠英
张筠英朗诵:《宿新市徐公店》((南宋)杨万里)
/ 名家朗诵欣赏-张筠英
对《论语》中孔子的法律思想的解读
/ 语文建设·下半月-2012年第3期
《墙上的斑点》篇章结构深层探究
/ 中学语文教学-2007年第1期
对“非指示性”教学的再思考
/ 语文建设-2006年第10期
古代作品典故注释存在的问题
/ 语文建设-2007年第3期
“元典”与“原典”
/ 语文建设-2008年第4期
淡雅人生
/ 语文教学与研究(读写天地)-2007年第2期
爱在细处
/ 语文教学与研究(读写天地)-2007年第2期
超市购物记
/ 语文教学与研究(读写天地)-2008年第8期
人性化教育对于中学语文教学的重要性
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第5期
《竞选州长》的引文艺术
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第2期
浅析名词性词语作状态补语
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第12期
在信息技术与课程整合中的教师角色
/ 文学教育-2006年第20期
减轻课业负担与走进新课程
/ 文学教育-2006年第18期
处理学生发问的技巧
/ 文学教育-2006年第8期
以生为本教语文
/ 文学教育-2006年第6期
让日记催开自主写作之花
/ 文学教育-2008年第1期
自信心是写作成功的基石
/ 文学教育下半月-2007年第6期
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