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孟 / 文选
从三维目标看《选读》的教学与评价
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写作
/ 新语文学习·教师-2010年第5期
积累、积淀、生成
/ 新语文学习·教师-2009年第3期
爱的角度
/ 新语文学习·教师-2008年第1期
说“吃”
/ 新语文学习·高中-2011年第3期
走近“轻小说”
/ 新语文学习·高中-2009年第5期
“探究题”新增关键词解析
/ 新语文学习·高中-2009年第6期
马蹄莲落了
/ 新语文学习·初中-2010年第10期
提倡“原生态”的个性阅读
/ 语文天地·初中版-2011年第9期
高考复习中的文学作品欣赏指导
/ 语文天地·高中版-2012年第3期
黄头巾女孩
/ 语文天地·高中版-2010年第4期
课改成效 人文意蕴 命题导向
/ 中学语文教学-2009年第8期
点燃“正能量”
/ 语文建设-2013年第2期
渔父与隐士
/ 中学语文·教师版-2006年第9期
叠词妙
/ 中学语文·教师版-2007年第1期
美丽的华业赠言
/ 语文建设-2005年第10期
由“I服了You”想到的
/ 语文建设-2005年第10期
如何培养高中生文学审美能力
/ 语文教学之友-2013年第8期
一次指导学生评析作文的尝试
/ 语文教学之友-2013年第11期
作文批语也应该“谈情”
/ 语文教学之友-2015年第2期
梁惠王章句上
/ 古文典籍-孟子
梁惠王章句下
/ 古文典籍-孟子
滕文公章句下
/ 古文典籍-孟子
万章章句下
/ 古文典籍-孟子
烟花赋
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第4期
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孟 百科
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