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名师谱 M
孟 / 文选
名师谱 M
孟 / 文选
- 夜夜春风来 树树梨花开 / 语文教学之友-2008年第11期
- 万章章句上 / 古文典籍-孟子
- 解读的多元走向及整合 / 语文教学与研究·教研天地-2005年第10期
- 作文教学应少教多写 / 语文教学与研究·教研天地-2015年第1期
- 小学变序阅读教学探析 / 语文建设·下半月-2014年第4期
- 如果这样爱下去 / 语文建设·下半月-2013年第5期
- 《秀拉》中的双性同体形象及意义 / 语文建设·下半月-2013年第9期
- 浅谈如何在语文课堂上培养学生的发散思维 / 语文建设·下半月-2014年第1期
- 人皆有不忍人之心 / -
- 高考文言文阅读命题规律及应试策略 / 中学语文·大语文论坛-2011年第9期
- 锤炼语言应从语文教师开始 / 中学语文·大语文论坛-2012年第3期
- “语文的味道”从哪里来 / 中学语文教学-2005年第12期
- 一段不该删掉的文字 / 语文建设-2007年第3期
- 写人记叙文的通病及矫治 / 语文教学与研究·教研天地-2007年第11期
- 高中语文第三册唐诗宋词单元实用教学尝试 / 语文教学与研究·教研天地-2008年第8期
- 师娘（２） / 语文教学与研究(读写天地)-2007年第2期
- 古诗词中的柳和月 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第6期
- 甘做麦田守望者 / 文学教育-2007年第12期
- 快乐作文的三个环节 / 文学教育下半月-2008年第11期
- 话题作文切题的几种手段 / 文学教育下半月-2008年第11期
- 通过有效预习提升课堂效率 / 文学教育下半月-2008年第2期
- 解读宋徵舆《菩萨蛮．秋怨》 / 名作欣赏·文学鉴赏-2005年第2期
- 云在青天水在瓶 / 名作欣赏·文学鉴赏-2007年第8期
- 甘做麦田守望者 / 语文教学与研究·教研天地-2013年第1期
- 怀念兄长 / 语文教学与研究·教研天地-2015年第8期
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