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名师谱 L
李 / 文选
名师谱 L
李 / 文选
- 浅谈如何培养学生的平民情怀 / 中学语文·大语文论坛-2010年第11期
- 领悟真谛,学活活用“先学后教,当堂训练”法 / 语文建设-2011年第5期
- 新版《红楼梦》中“靸”音之误 / 语文建设-2011年第3期
- 让学生自己确定评价标准 / 语文建设-2011年第2期
- “拱手”与“作揖” / 语文建设-2012年第3期
- “哥”变了! / 语文建设-2010年第10期
- 尊重每一个孩子的未来 / 语文建设-2010年第9期
- 走出银幕的“阿凡达” / 语文建设-2010年第9期
- 从“深圳市居浅出”看成语使用中的类化致误现象 / 语文建设-2010年第8期
- 以阅读开启想象,以阅读滋养心性 / 语文建设-2010年第7期
- 《红楼梦》:谁解其中味? / 语文建设-2010年第3期
- 儿童文学:写给有童心的人 / 语文建设-2010年第2期
- 重在意识，重在过程，重在常规 / 语文建设-2009年第8期
- “飞”回来的两百元 / 语文建设-2009年第5期
- 生命的绝唱 / 语文建设-2011年第12期
- 对语文综合性活动有效性的几点思考 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第5期
- 古诗词教学的几点建议 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第6期
- 小学作文教学的三大软肋花怒放 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第1期
- 《报任安书》读写教学探究 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第2期
- 综合实践活动与语文课外阅读 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第5期
- 关注学生 促进发展 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第7期
- 文言文教学的新思考 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第8期
- 如何创设良好的教学情境 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第11期
- 读书是对语文教师的必然要求 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第11期
- 一堂失败的展示课的启示 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第12期
李 百科