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许 / 文选
基于差异的语文教学
/ 语文教学之友-2008年第5期
说“馨”
/ 语文教学之友-2014年第2期
浅谈议论文中的材料运用
/ 语文教学之友-2014年第5期
为文言文教学走近生活搭桥
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第10期
个性化阅读教学的实施策略
/ 语文教学与研究·教研天地-2013年第5期
文学研究的两个有效范畴:“女性”和“乡土”
/ 语文建设·下半月-2014年第6期
基于区域经济发展的高职应用文写作模块式教学改革设计
/ 语文建设·下半月-2013年第11期
解读《小世界》的反讽艺术
/ 语文建设·下半月-2015年第6期
论中西方文学中的武侠文化研究
/ 语文建设·下半月-2015年第10期
语文教学要重视学生非智力因素的培养
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第8期
拾得真情绘文章
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第2期
问题作文与校园亚文化现象
/ 语文教学与研究·教研天地-2008年第10期
2008年作文模拟题(二)
/ 语文教学与研究(读写天地)-2008年第2期
初中学生语感的培养
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第5期
勾践灭吴探秘
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第4期
构建新课改形势下的新型作业观
/ 文学教育-2007年第10期
浅探制约语言规范化的因素
/ 文学教育-2008年第3期
中学语文中的设喻教学法
/ 文学教育下半月-2008年第6期
政治与身体
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2007年第12期
理性的光芒与快乐
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2008年第6期
谁是丁玲的“影子”
/ 名作欣赏·文学研究-2005年第12期
《中彩那天》教学例谈
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第3期
论《乌篷摇梦到春江》的艺术美
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第10期
读图时代的古诗词审美教育新发展
/ 语文教学与研究·综合天地-2014年第5期
教学中恰当运用多媒体的契机
/ 语文教学与研究·综合天地-2015年第6期
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许 百科
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