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名师谱 Z
张 / 文选
名师谱 Z
张 / 文选
- 基于学习者中心的语文课堂教学设计 / 中学语文·教师版-2012年第3期
- 关于阅读教学目标问题的思考 / 中学语文·大语文论坛-2010年第5期
- 《竹林深处人家》朗读技巧浅析 / 语文建设-2010年第3期
- 让申辩走进语文课堂 / 语文教学与研究·教研天地-2010年第1期
- 草原之路 / 语文教学与研究(读写天地)-2009年第11期
- 简论新课改下作文教学中师生角色的定位 / 语文教学之友-2011年第2期
- 构建学生学习档案,激励学生学习 / 现代语文(学术综合)-2012年第2期
- 水浒人物身体叙事的文化阐释 / 现代语文(学术综合)-2011年第9期
- 重抓“四个要点”,确保初中语文教学改革高效推进 / 现代语文(学术综合)-2011年第9期
- 轻快的喜剧 女性的赞歌 / 现代语文(文学研究)-2010年第7期
- 课堂讨论在中国现当代文学教学中的得与失 / 文学教育-2012年第1期
- 学生眼中的闻一多 / 文学教育-2009年第10期
- 《乌鸦》一诗的音韵之美 / 文学教育·中旬版-2010年第11期
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- 重读《林黛玉进贾府》 / 文学教育下半月-2010年第3期
- “政府”语义的演变 / 新语文学习·教师-2009年第2期
- 不可忽视的第一人称体验视角 / 新语文学习·高中-2012年第2期
- 忆“憨立” / 语文世界(初中版)-2012年第1期
- 用激情点燃智慧的火花 / 中学语文·教师版-2012年第12期
- 生命的扩张 / 中学语文·教师版-2006年第9期
- 材料设计二则及写作思路详解 / 中学语文·教师版-2007年第5期
- 高中《古代诗歌鉴赏》校本课程的开发与反思 / 中学语文·教师版-2008年第8期
- “粪土”注释补正 / 语文教学之友-2008年第2期
- “苏子”的称呼 / 语文教学之友-2008年第5期
- 浅析《雨巷》的独特意象 / 语文教学之友-2013年第8期
张 百科