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谭
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谭 / 文选
从《孔乙己》的教学谈学生的有效参与
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第4期
黄清泉教授的文学教育与学术研究
/ 文学教育下半月-2011年第1期
浅析《基督山伯爵》蕴含的浪漫主义因素
/ 语文建设·下半月-2014年第1期
语言,文章的肌肤与表情
/ 中学语文教学-2008年第12期
创新作文教学与和谐文化建设
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第8期
启发式教育应注意的几个问题
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第1期
有效利用课堂的即时生成
/ 文学教育-2006年第20期
文学革命与新文化运动
/ 文学教育-2006年第19期
浅论灾难性新闻报道方式的变迁
/ 文学教育-2006年第13期
创新意识和实践能力在教学中的培养
/ 文学教育下半月-2008年第3期
作文与和谐
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第7期
《再别康桥》为谁而歌
/ 现代语文(文学研究)-2009年第9期
唐宋边塞诗词羌笛悲凉意象成因
/ 文学教育-2011年第1期
如何让班级充满生机与活力
/ 文学教育·中旬版-2010年第5期
英语流行歌曲歌词的文体特征面面观
/ 文学教育·中旬版-2010年第6期
王维诗歌浅析
/ 文学教育·中旬版-2010年第11期
行走
/ 语文世界(初中版)-2011年第9期
再谈高考作文命题的科学性
/ 中学语文·教师版-2007年第2期
语文教学的精心预设与有效生成
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第2期
讲授《雨巷》后的一点感想
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第11期
文本不
/ 中学语文教学-2008年第4期
作文竞赛与个性张扬
/ 语文教学与研究·教研天地-2008年第7期
班主任的批评艺术
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第11期
读书可创造美
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第2期
浅探语文教师的情感素养
/ 文学教育-2008年第1期
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谭 百科
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