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谭 / 文选
读书可创造美
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第2期
浅探语文教师的情感素养
/ 文学教育-2008年第1期
从英雄时代到个人化时代
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2006年第11期
作文教学必须与阅读教学紧密结合
/ 中学语文·大语文论坛-2013年第3期
国学-子部-诸子
/ -《仁学》
浅谈高中语文教学应着力的几个习惯
/ 语文教学与研究·综合天地-2015年第11期
语文课堂改革与语文素质教育之我见
/ 中学语文·大语文论坛-2012年第6期
展示渐
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第7期
语文课堂怎样推进教学过程
/ 中学语文·教师版-2011年第3期
营造快乐的语文课堂
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第8期
王棨研究百年回顾与展望
/ 现代语文(文学研究)-2010年第10期
一个人的友谊
/ 新语文学习·初中-2010年第11期
思维有路,理解有方
/ 中学语文·教师版-2007年第12期
为学生搭建作诗的舞台
/ 语文建设-2005年第6期
中小学生写作用语应提倡华丽反对朴实
/ 语文建设-2007年第3期
作文竞赛与教育创新
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第8期
语文教材如此变脸为哪般
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第3期
话题作文设计六题
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第3期
高职语文教学思考
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第1期
文学革命与新文化运动
/ 文学教育-2006年第18期
高职语文如何促进知识向能力的转化
/ 文学教育-2006年第18期
文学审美教育和文学创作技巧
/ 文学教育-2006年第15期
高校师生的交流沟通现状及对策分析
/ 文学教育-2008年第9期
关于新诗及当代诗坛中的几个问题
/ 文学教育下半月-2007年第9期
让语文教学回归到美的天堂
/ 文学教育下半月-2007年第2期
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