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名师谱 Z
赵 / 文选
名师谱 Z
赵 / 文选
- 《三言》中三位青楼女子不同命运的深层原因 / 文学教育-2007年第10期
- 《春江花月夜》的艺术境界 / 文学教育-2007年第1期
- 以《诗经》为视角看中学生的气质培养 / 文学教育下半月-2007年第10期
- 古诗教学应抓住三个关键词 / 文学教育下半月-2007年第2期
- 《女神》的抒情意象 / 文学教育下半月-2008年第12期
- 作文教学应该做好五个转变 / 文学教育下半月-2008年第5期
- 大教育背景下的“诗教”与“师教” / 文学教育下半月-2008年第3期
- 老实人老张 / 名作欣赏·文学鉴赏-2008年第4期
- 苦难与温情的真实书写 / 名作欣赏·文学研究-2005年第7期
- 悖谬中显真 / 名作欣赏·文学研究-2007年第7期
- 《挪威的森林》中的孤独与矛盾 / 名作欣赏·文学研究-2008年第12期
- 如何创设高中语文课堂问题情境 / 中学语文·大语文论坛-2013年第3期
- 高考议论文素材的储备与运用 / 语文教学与研究·综合天地-2014年第5期
- 他们，从远古走来 / 高中语文微课程-诗词鉴赏
- 一点心思，灵动了古今 / 高中语文微课程-写作辅导
- 雍容自显心中情——华美绚丽、绮丽凝练语言风格赏析 / 高中语文微课程-诗词鉴赏
- 处处留心皆语文 / 中学语文·大语文论坛-2009年第8期
- 作文技术教学内涵辨正 / 中学语文·教师版-2009年第6期
- 作文教学中要理清六种关系 / 中学语文·教师版-2009年第6期
- 语文课堂就是要让学生读、悟、说 / 中学语文·教师版-2009年第10期
- 谈借重《说文解字》提高汉字教学质量 / 中学语文·教师版-2010年第5期
- 知天下之脉络 / 语文建设-2015年第8期
- “反戈一击”不等于“反击” / 语文建设-2012年第1期
- 我在专题学习中的收获 / 语文建设-2010年第10期
- 浅谈语文快乐教学 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第4期
赵 百科