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赵 / 文选
高中作文三气说
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第8期
美于意味悠长
/ 语文建设·下半月-2012年第5期
广州方言ABB式形容词的语义研究
/ 语文建设·下半月-2012年第7期
小说《林海雪原》的文学叙事研究
/ 语文建设·下半月-2015年第8期
让学生的思维之花绽放
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第8期
如何拉近和文本的距离
/ 中学语文教学-2007年第11期
让语文课堂成为分享的殿堂
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第5期
作文最终应是一门艺术
/ 中学语文教学-2005年第11期
网络语言,语文教师应如何应对?
/ 语文建设-2006年第11期
内容效度:一个不容忽视的问题
/ 语文建设-2006年第9期
新课标写作教材设计特点分析
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第9期
中国古典诗歌的虚实艺术
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第4期
真与假
/ 语文教学与研究(读写天地)-2007年第7期
小店文化等
/ 语文教学与研究(读写天地)-2008年第12期
和谐社会背景下的高校行政管理
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第12期
从《长干行》等诗看李白对民歌的借鉴
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第7期
话题作文的写作步骤
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第3期
语文的多元情境教学
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第9期
在阅读中提升语文教师的自身素质
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第5期
积累在学生作文中的应用
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第3期
把情感教育融入语文教学的尝试
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第1期
浅谈“流水帐”式文章的写作
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第8期
论阅读中的线索教学
/ 文学教育-2006年第16期
教学评价的四个结合
/ 文学教育-2006年第13期
积累作文材料的几种方法
/ 文学教育-2006年第10期
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赵 百科
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