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名师谱 W
王 / 文选
名师谱 W
王 / 文选
- 从文本演进看《史记》中大禹“过家门而不入”的成因 / 新语文学习·教师-2011年第3期
- “同课异构”与“异课同构” / 中学语文教学-2009年第9期
- 方明朗诵：《凉州词·黄河远上白云间》(（唐）王之涣) / 名家朗诵欣赏-方明
- 想起余映潮老师 / 中学语文·教师版-2007年第5期
- 在史官文化的背景下解读《报任安书》的写作目的 / 中学语文·教师版-2007年第12期
- 擦亮“诗眼”，咬文嚼字读诗歌 / 中学语文·教师版-2008年第8期
- 高中生如何写好人物评论 / 语文教学之友-2014年第1期
- 《我的叔叔于勒》中三个“终于”的妙用 / 语文教学之友-2008年第11期
- 虚词：由意义进入意味的有效途径 / 语文教学与研究·教研天地-2014年第10期
- 文化视角下对贾平凹《秦腔》的解读 / 语文建设·下半月-2012年第1期
- 我的语文心 / 中学语文教学-2005年第12期
- 何需突围爱情？ / 中学语文教学-2005年第1期
- 曲致微 / 中学语文教学-2007年第8期
- 在阅读体验中提升生命的质量 / 中学语文教学-2007年第7期
- 驳论文写作训练的教学设计 / 中学语文教学-2007年第7期
- 《窦娥冤》教学设计 / 中学语文教学-2008年第12期
- 作文教学新课型探微 / 中学语文教学-2008年第7期
- 学生阅读素养的评价——解读ＰＩＳＡ / 中学语文教学-2008年第1期
- 戴望舒的诗歌艺术 / 语文教学与研究·教研天地-2006年第1期
- 《雨巷》课堂实录及点评 / 语文教学与研究·教研天地-2007年第11期
- 《项链》结构艺术探胜 / 语文教学与研究·教研天地-2008年第9期
- 浅谈文言文教学的创新 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第2期
- 《聊斋志异》叙事修辞解构 / 文学教育-2007年第10期
- 从《项链》看文学经典重读 / 文学教育下半月-2007年第12期
- 对《双桅船》教学的一点反思 / 文学教育下半月-2007年第7期
王 百科