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王艳
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王艳 / 文选
小型自建语料库下的英语课堂教学“行动研究”
/ 文学教育·中旬版-2010年第10期
浅说宋词的入声字
/ 文学教育·中旬版-2010年第10期
中国古代也有“黄金周”
/ 新语文学习·教师-2008年第2期
抓住教学活动契机培养学生良好习惯
/ 语文天地·初中版-2011年第4期
新课改下课堂教学情景的丰富与拓展
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第12期
例谈十七年长篇小说矛盾冲突的类型化
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第11期
激活课堂气氛的几个要素
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第7期
语文课堂上不要这样的掌声
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第5期
生于忧患死于安乐
/ 初中语文微课程-文言文阅读
《野草》:鲁迅内心绝望和反抗的思想流程
/ 现代语文(学术综合)-2011年第12期
对少数民族地区古诗文教学的思考
/ 文学教育-2011年第9期
是“蕴藻”,还是“蕰藻”
/ 语文教学之友-2008年第11期
文言文教学模式浅探
/ 文学教育-2006年第23期
基础学段阅读教学如何延伸
/ 文学教育下半月-2007年第7期
语文课堂的最佳作用时机
/ 文学教育下半月-2007年第4期
论鲁迅先生的《祝福》
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第2期
抓准文章主旨,把握文章结构
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第4期
标新立异二月花
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第1期
在语文活动中提升学生综合素养
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第4期
构建高效语文课堂之要素
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第9期
打造有效课堂的感受
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第10期
放飞心灵 感受生命
/ 现代语文(学术综合)-2012年第3期
经济市场化趋势下的职业教育课程改革
/ 文学教育·中旬版-2011年第3期
学生不健康心理的成因及对策
/ 文学教育下半月-2009年第12期
顽皮学生是鲶鱼
/ 新语文学习·教师-2011年第5期
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王艳 百科
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