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刘
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刘 / 文选
简·奥斯汀的人物对比手法
/ 现代语文(文学研究)-2009年第6期
“所谓”的主观化历程及其功能扩展
/ 文学教育-2012年第3期
通约与互融
/ 文学教育-2012年第5期
高职语文教改与学生能力素质的提升
/ 文学教育-2012年第5期
语文课前准备漫谈
/ 文学教育-2012年第6期
真实的力量
/ 文学教育-2012年第7期
《北京亮起来了》教学案例及反思
/ 文学教育-2011年第1期
刘赋作品
/ 文学教育-2011年第1期
欣赏感悟课漫谈
/ 文学教育-2011年第3期
浅谈新课程标准下的语文教学
/ 文学教育-2011年第3期
语文教学要追求简单高效
/ 文学教育-2011年第4期
阅读教学之我见
/ 文学教育-2011年第5期
“正典”归来
/ 文学教育-2011年第6期
玄幻小说异域化的武侠精神解读
/ 文学教育-2011年第6期
高职《应用文写作》课程整体设计探讨
/ 文学教育-2011年第6期
评袁劲梅中短篇小说集《月过女墙》
/ 文学教育-2011年第8期
古诗文的留白艺术
/ 文学教育-2011年第10期
说明文审美教育探析
/ 文学教育-2011年第11期
鲁迅精神的当代意义
/ 文学教育-2011年第11期
《汉口的风花雪月》与《传奇》中女性形象的比较
/ 文学教育-2011年第12期
让经典文学作品在学生中流行起来
/ 文学教育-2011年第12期
枫树湾
/ 文学教育-2011年第12期
新课程中互动教学法的实施
/ 文学教育-2009年第7期
偏见理论对阅读教学的启示
/ 文学教育-2009年第8期
《金锁记》的审美意识
/ 文学教育-2009年第8期
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刘 百科
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