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刘
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刘 / 文选
注重积累 厚积薄发
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第8期
互动式教学模式在语文课堂中的运用
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第8期
作文教学“两评两改”效果好
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第10期
再读《伊索寓言》
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第11期
如何提高学生的阅读能力
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第12期
语文教学与学生健康人格的培养
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第12期
虚实相生:无画处皆成妙境
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第12期
杨朔抒情散文创作的局限
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第3期
新课程语文课堂教学的反思
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第3期
高考作文如何创新
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第4期
关于课外阅读与积累的思考
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第4期
打好语文综合性学习的基本功
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第5期
阅读教学中学生创新能力的培养
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第5期
让琅琅书声回归语文课堂
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第5期
初一文言文教学激趣浅探
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第6期
把握教材情
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第7期
如何让文言文教学“活”起来
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第7期
农村初中课堂教学中的质与量
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第7期
谨防作文教学的八股病
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第8期
高中语文课堂行为关系的构建
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第9期
创新型语文课堂的构建
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第9期
培养学生的优秀品质漫谈
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第9期
从《序志》篇看刘勰的儒道混合思想
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第9期
如何在语文学科教学中贯穿个别化教学原则
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第10期
激发学生情
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第10期
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刘 百科
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