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王春
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王春 / 文选
让琅琅书声回归语文课堂
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第3期
《孔雀东南飞》注释错误指瑕
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第6期
《小石城山记》的两个难点
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第3期
理想精神的诗化表达
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2008年第10期
引导学生进行正确而有效的情感态度价值观的感发
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第11期
从逻辑的角度看文体的划分
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
解读《老人与海》中的人物形象
/ 语文天地·高中版-2011年第1期
谈史铁生《我的丁一之旅》
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第6期
小说《游园惊梦》的重复美学效应
/ 文学教育下半月-2008年第3期
诗心隽语,情词之宗一《长亭送别》赏析
/ 语文建设-2012年第3期
赏朱淑真的梅影和李清照的菊姿
/ 现代语文(文学研究)-2010年第11期
关于语文概念的逻辑分析
/ 文学教育下半月-2007年第6期
解读苏轼的《念奴娇.赤壁怀古》
/ 现代语文(文学研究)-2010年第12期
写作宜从阅读开始
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第11期
《登幽州台歌》的历史感解析
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2007年第12期
身份的对立与互换
/ 名作欣赏·文学研究-2007年第9期
情趣是开启古诗文阅读的金钥匙
/ 语文教学与研究·教研天地-2013年第4期
开放识字,其乐融融
/ 新语文学习·教师-2009年第2期
朱自清的诵读观及其当代启示
/ 中学语文·教师版-2009年第3期
作文技术教学内涵辨正
/ 中学语文·教师版-2009年第6期
穿拖鞋出门的母亲
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第8期
知识分子精神的别一种究诘与表达
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2004年第3期
文言文字词句教学例说
/ 语文建设-2010年第9期
现代诗歌教学扩读例谈
/ 语文教学之友-2010年第6期
《鸟啼》教学设计
/ 新语文学习·中学教学-2010年第3期
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王春 百科
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