语文PLUS 
教研 文学教育
文学教育 / 2009年第10期 目录
猜你喜欢
教研 文学教育
文学教育 / 2009年第10期 目录
- 小说家的散文:讲故事的能手 / 席星荃
- 大地情书 / 杨 方
- 但愿人长久 / 邹建军
- 论多媒体在中国现当代文学教学中的利与弊 / 张书群 王 平
- 要让语文课堂吸引学生 / 李 娜 陈会玲
- 透视新课改中语文课堂教学误区 / 耿 萍
- 诗词教学中的美育初探 / 王清若
- 浅议高中语文情境教学 / 夏丽云
- 在语文教学中培养学生的能力 / 张星辉
- 近年来少数民族题材中短篇小说扫描 / 施战军
- 语文课堂教学小议 / 范风娥
- 学生学习兴趣的培养 / 陈晓燕
- 语文教学与文化传承 / 营 红
- 语文教学应加强学生交际能力的培养 / 薛文秀
- 我们的隐私 / 晓 苏
- 语文教学应重视阅读 / 张淑艳
- 激情语文课堂的创建 / 翟文颖
- 评晓苏的《我们的隐私》 / 李遇春
- 让语文课堂弥漫书香 / 甄树存
- 浅谈语文课堂的导人 / 杨平安
- 感情的事 / 金仁顺
- 构建有效个性化阅读教学的原则和措施 / 刘 瓦
- 个性化阅读要鼓励学生有独到的体验 / 武斌儒
- 学生眼中的闻一多 / 张 贞
- 学生名著阅读兴趣的培养 / 张 超
- 想象在阅读教学中的作用 / 唐 柳
- 诗歌的诵读与赏 / 郑 军
- 浅析徐志摩其人其诗 / 孔 瑛
- 阅读教学中问题的预设与生成 / 林玉琴
- 论朱淑真梅花词的审美意蕴 / 朱春俐
- 语文教学应重视阅读 / 张淑艳
- 从叙事话语角度解读《爵士乐》中的历史观 / 林 琳
- 镕浅析张抗抗《作女》中的人物形象 / 刘丽娜
- 作文开头漫谈 / 齐芳军 朱 萍
- 《使女的故事》的女性主义叙事技巧 / 张继英
- 迟子建《一匹马两个人》赏析 / 曹桂玲
- 习作教学的有效策略 / 陈 辉
- 《舞舞舞》中的死亡意象 / 陆 雁
- 《解读田汉早期独幕剧《获虎之夜》 / 郁宝华
- 把人物放刭“烈火”中去写 / 李 辉
- 《老人与海》对海明威人生命运的隐喻 / 杜 蓓 闵 敏
- 试析《山有扶苏》和《泽陂》中的爱情描写 / 刘 洋
- 透视《伊芙琳》的瘫痪主题 / 沈婷婷
- 浅析郁达夫早期小说中的青年形象 / 吴 双
- 《红楼梦》中自由直接引语英译浅析 / 刘超朋 谷香娜
- 《永别了,武器》与《老人与海》之比较 / 李 善
- 靳以创作中的教育思想浅析 / 石 健
- 宫崎骏作品中的人情美 / 姚爱娟
- 《世说新语》刘孝标注中的成语和典故 / 王 雯
- 浅谈伊沙的诗歌 / 张 强
- 《故乡》中的“藏碟案” / 徐德军
- 《第一次抱母亲》备课札记 / 王志祥
- 爱伦.坡恐怖小说中的女性形象分析 / 覃丽娟
- 大众媒体是文学传播的加速器 / 刘绪君
- 《三顾茅庐》教学谈 / 王秋芳
- 周作人“人的文学"与中国文学批评 / 魏 雪
- 中国诗人的醉酒人生与中国诗词的酒坛艺术 / 聂艳华
- 浅谈语境特征对词义的阐释作用 / 王秋艳
- 谈语文生态化教学的特征及其实践构想 / 李小玲
- 评杜牧《泊秦淮》的两个英译本 / 石 蕾
- 浅析塔尔科夫斯基的《镜子》 / 李泓锦
- 从作文心理的角度看《留住你的感动》的课堂教学 / 杨彤彤
- 《仲夏夜之梦》的戏剧结构特点及其艺术价值 / 郑 畅
- 取经路上谁挑担 / 于 华
- 读麦豆和燕窝的诗 / 陈仲义
- 论俞平伯探索新诗发展之路 / 郝栩甲
- 看《杜拉拉升职记》有感 / 黄 轶
- 幸福在与新中国同行的路上 / 李华章
- 从阿涅丝的手势看昆德拉小说的艺术 / 莫丽娟
- 寓言杂谈二则 / 陆正安
- 略谈盂浩然的游寺行踪及与僧人的过从 / 姚 钰
- 试论我国戏剧在当代面临的困境 / 刘 琦
- 郑渊浩成人童话的语育特色 / 蒋红梅
- “审美教育”概念小考 / 郑素华
- 双关修辞在广告中的妙用及其规范化 / 丁兰婷
- 《厄舍府的倒塌》中主人公的性格分析 / 田 瑁
- 论悖论中的陌生化 / 高晓焘
- 《盘王歌》与《宋元以来俗字谱》俗字比较初探 / 余 阳
- 交际文化在对外汉语教学中的重要性 / 李春香
猜你喜欢
