教研 ID: 161788
作文素材运用两例
◇ 王学华 张凤琴
如何运用素材作文十分重要。有些同学使用素材时，要么一字不漏地照搬照抄；要么寻章摘句，不得要领；要么游离主旨，牵强附会；要么随意改编，生编硬造；要么若即若离，没有把握精髓。这些都影响了文章的表现力。素材运用得好，会给文章增光添彩。但如何运用，却需要方法和技巧。下面结合高考作文，介绍几种常见的素材运用技法。
一、 借题发挥法
【技巧指津】
所谓借题发挥是指在作文中以某个材料为引子，然后由此引申出新观点，表达出新主题。看似在谈论材料中的话题，实际谈论另一个话题。借题发挥包括正向发挥和反向发挥，借助已有的材料或顺水推舟或反向联想说明自己的观点。它可以借物影射、借古喻今，最明显的特点是：（1） 巧妙解释与恰当拓展；（2） 使用借代、双关、曲解等修辞；（3） 表达婉转但不晦涩，最好有一点幽默感。如老舍《茶馆》中有关“改良”“越改越凉”“穿一条裤子的交情”等段落，郭沫若的《黄钟与瓦釜》也是借题发挥的佳作。运用借题发挥的方法使用作文素材，往往言在此而意在彼。
借题发挥要注意以下几点：
（1） 具体写作时，既要注意通过材料挖掘出新主题，同时对新主题的发挥也要合情合理。
（2） 借题发挥最重要的是要选好“题”，这个“题”要有发挥的余地。一般来说，具备这一条件的“题”在阅读和生活中都会出现。所以平常要留心观察，细心积累。
（3） 注意借题发挥与讽喻现实的区别。讽喻现实是虚拟故事来说道理，借题发挥是实有其事却另有看法。
【素材呈现】
投棋勿逼
《棋经十三篇》云：“夫弈棋，绪多则势分，势分则难救。投棋勿逼，逼则使彼实而我虚。虚则易攻，实则难破。临时变通，宜勿执一。”《传》曰：“见可而进，知难而退。”用现在的话来讲就是：“说到下棋，脉络多做作力气疏散，气力疏散则难于救活。投子不要迫近，过于逼近，便会造成对手厚实而我方单薄的局势。单薄就轻易遭遇攻击，厚实就难以翻开缺口。就地取材，不要过于拘泥。”
【素材运用】
存余之道
上海一考生
《棋经十三篇》云：“投棋勿逼，逼则使彼实而我虚，虚则易攻，实则难破。”意即行棋时排兵布阵，每招每式，都需留有余地，若步步紧逼，只会使自己后防空虚，最终陷入被动局面。此乃中国象棋棋理之精微幽处，其实，这样的道理也点点滴滴渗透在我们现实生活中的方方面面。
河西走廊横卧在我国的大西部，那里曾经有着茂密的森林，自然界许许多多美好生灵都栖居于此。然而，人类的脚步践踏了这里的宁静。我们成群成片地将那绿的使者腰斩，我们无所不用其极地将那里的动物居民一网打尽。终于，浓郁的绿色在地图上渐渐淡去，圣灵的气息日渐衰微。现在，那里诗画般的景象早已烟消云散，没有青草绿树，飞鸟走兽，有的只是断壁残垣，飞沙漫天。
背离了存余之道，我们向自然欠下了累累孽债——血与泪的事实告诉我们，数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。在开发的同时注意保护，在索取的同时注意存留，方能使我们的子孙与自然长久和谐共处。
日中则昃，月盈则亏。不仅在自然开发与利用上应该恪守“存余之道”，在人类的精神修养与锻造上，我们也同样能体会到“存余之道”的大用。古印度的苦行僧，为求心中的淡泊宁静，了无牵挂，极行禁欲主义，断绝饮食，枯坐息思，结果修道未成，自己反倒瘦骨嶙峋，奄奄一息。其实，理性沉思是建立在感性欲求之上的，人的精神是欲求的深化与升华，物质的需求从某种程度上说也是人精神升华的重要助力。相反，完完全全断绝官能需求，理性的参悟也会趋向于抽象与玄虚。凡事贵在中庸，过犹不及，在清心寡欲的同时，留有对物质需求的一线余地，方是修身养性的正道。
人的心灵与成功之间，其实也应该留有距离。我们寒窗十年，终日埋首陈编，汲汲营营，心里装满对成功的渴望，会使我们忽略旅途中许多曼妙光景，终难参悟学海的奥义。让自己的心与成功之间存留一段空白吧，尽情欣赏沿途美景，抚摸生命的波澜起伏，对成功的渴望，才能永远装在心中。
存余之道，盛衰之理，不可不察也。
【点评】
这篇文章，从《棋经十三篇》中的一句话入手借题发挥，引出“存余之道”并以之统领全篇，强调做人做事“贵在中庸”，说得明白一些，就是一个“度”的把握，这一观点，理性而辩证。作者从中国象棋的“棋理”说起，联想到河西走廊的日渐衰微，从自然的开发到人类精神的修养与锻造，最后谈及人的心灵需求，从外及内，由浅入深，一气呵成，环环相扣，充分体现了借题发挥的层次性。
二、 套用仿拟法
【技巧指津】
针对一些有特色的理性素材，我们可以采用套用仿拟法，以“旧瓶装新酒”的形式推演出新的观点或主张，从而达到为我所用的目的。从形式上看，这些方式虽然是一种套用仿拟，但从内容上看，却具有新的意味，往往能平中见奇，别具一格，给人耳目一新之感。运用“套用仿拟法”要注意三点：一是形似，就是要以原来的语句形式为基础，不能丢开它任意改变；二是神似，就是要有丰富的内涵，给人以深刻的启迪；三是根据自己的观点或主张有新的阐述或拓展。
【素材呈现】
治学三境界
王国维在《人间词话》中说：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。
【素材运用】
取舍三境界（节选）
辽宁一考生
看到托尼的三个故事，我想到王国维有关做学问的三种境界的名言，认识到取舍也有三种境界。
取舍的第一种境界，只取不舍。面对无论是物质还是精神上的利益时，往往只关注着它本身所散发出来的诱惑，而不考虑它周围一切相关的制约与局限。在这个层次上，人们大都忘记自己手中“舍”的权利，只是在意究竟能取得多少，一心抱着被放大的贪念，使自己被无限膨胀的欲望包裹得越来越紧，甚至越陷越深……
取舍的第二种境界，我将它称为舍大取小。对于大多数人而言，在条件允许的情况下，想方设法使自己的利益最大化，这是无可厚非的。有谁能够舍弃最好的、最多的、最完美的东西，退而求其次？但把他们视为拥有更高一层的境界，则是因为在这个层次当中，人们比较懂得衡量自己的目前状况，综合考虑自身的实际情况，进而选择自己能取得的较好效果，放弃最好的但却超出自身能力范围的事物，在取舍之间找到一个较好的平衡点，用理性将自己的欲望控制住，以此得到回报。就像托尼搬不动大筐水果的时候，退而择取小筐水果，在适当的时候学会舍大取小，这种境界是现实社会中人们普遍能够达到的。
取舍的第三种境界，则是先舍后取。处于这一层次的人们，面对事物时，能冷静对待，通过对事物表面的感性分析达到对事物深层次的本质认识。这类人处理事件时，可能在初始阶段没有什么“取”的成果，或者只有冰山一角式的些许收获，甚至还会不惜成本反向投入，使自己付出一些代价。例如海尔公司在创业初期，生产了一批不合格的冰箱，是欺骗消费者继续销售赚取利润，还是降价销售收回成本，甚至是宁愿血本无归就地销毁？海尔总裁张瑞敏选择了亏本，果断下令砸毁所有不合格冰箱。表面看来，海尔公司是做了亏本生意，但是他们这种严格的产品质量意识，赢得了万千消费者对其产品的信赖，最终使企业起死回生成为世界知名品牌。这种舍弃当前的短期利益并能运用高远的眼光获取长期的利益，才是真正达到智者境界的取舍。
【点评】
作者写作时，根据王国维治学三境界的名言，采用套用仿拟的方法，推演出“取舍三境界”，构思巧妙，层次清晰。行文中作者巧妙铺设“三”这个线索，具体阐述了三种取舍的精髓，这种有统有分的行文布局，符合人们的思维方式。
以上只是高考作文中几种常见的素材运用技法，同学们可根据自己的写作实际进行选择或创新。素材看起来是“死”的，实际是“活”的，只要善于运用，素材被“点石成金”，文章便会散发无穷的魅力。
