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“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟”是设问句吗
/ 新语文学习·教师-2010年第5期
故乡的野菜(节选)
/ 新语文学习·初中-2012年第7期
朝抵抗力最大的路径走
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山地回忆
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《赤壁赋》:自然之乐与历史之忧
/ 中学语文教学-2009年第2期
“浅闺”与“深闺”
/ 中学语文教学-2009年第11期
叶绍翁《游园不值》FLASH朗诵
/ 名篇朗诵欣赏-Flash朗诵合辑
陈铎朗诵:《小夜曲》((法)维克多-马里·雨果)
/ 名家朗诵欣赏-陈铎
方明朗诵:《六国论》((唐)苏洵)
/ 名家朗诵欣赏-方明
傅成励朗诵:《翡冷翠山居闲话(节选)》(徐志摩)
/ 名家朗诵欣赏-傅成励
虹云朗诵:《浅蓝的湖水》(向明)
/ 名家朗诵欣赏-虹云
乔榛朗诵:《蜀道难》((唐)李白)
/ 名家朗诵欣赏-乔榛
瞿弦和朗诵:《哀江头》((唐)杜甫)
/ 名家朗诵欣赏-瞿弦和
张政朗诵:《幽默是青春的伴侣》(刘兆林)
/ 名家朗诵欣赏-张政
课堂教学的组合美——《岳阳楼记》教例评析
/ 名师课例-余映潮教例评析100
PPT教学课件:《保修(星新一)》
/ 语文课件-PPT
古典诗歌欣赏的基础范畴(二):意象
/ 语文建设-2015年第6期
对《邓稼先》学习的思索
/ 语文教学之友-2008年第2期
“诸”字的一种常见错误用法
/ 语文教学之友-2013年第12期
只有“接地气” 才会有高效
/ 语文教学之友-2014年第9期
水经注·卷三十三
/ 古文典籍-水经注
心愿
/ 经典朗诵欣赏-丁建华、乔榛:外国爱情诗配乐朗诵
雅典的少女
/ 经典朗诵欣赏-丁建华、乔榛:外国爱情诗配乐朗诵
笑
/ 经典朗诵欣赏-左旗:新派朗诵——用声音阐释情感
奔跑的火车
/ 经典朗诵欣赏-左旗:新派朗诵——用声音阐释情感
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