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陶渊明会弹琴吗?
/ 中学语文教学-2006年第3期
颁奖辞:精练而优美的散文诗
/ 中学语文教学-2006年第3期
《三块钱国币》探究
/ 中学语文教学-2006年第2期
营造幸福教学
/ 中学语文教学-2006年第2期
教基于习
/ 中学语文教学-2006年第2期
《“曾”字读音一辨》商榷
/ 中学语文教学-2006年第1期
倒啖甘
/ 中学语文教学-2006年第1期
《季氏将伐颛臾》课例
/ 中学语文教学-2006年第1期
向周学敏潘凤湘老师学习授之以渔
/ 中学语文教学-2006年第1期
中华第15届圣陶杯中青年教师论文大赛启事
/ 中学语文教学-2007年第12期
从中考命题看课堂教学实践
/ 中学语文教学-2007年第12期
发掘并珍视课文的人文价值
/ 中学语文教学-2007年第11期
用问题来扼杀问题
/ 中学语文教学-2007年第10期
如何入味
/ 中学语文教学-2007年第10期
如何读好文言句子的停顿
/ 中学语文教学-2007年第10期
《红楼梦》中的“位”和“个”
/ 中学语文教学-2007年第10期
高中作文教学改革中值得关注的几个问题
/ 中学语文教学-2007年第10期
体育特长生的语文教学探究
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第2期
高考文学名著阅读题答题技巧探究
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第2期
《齐桓晋文之事》课堂实录
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第4期
怎样让语文教学灵活性\生活化
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第5期
实施“民主\开放\务实”的课堂教学
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第5期
让文章亮点亮起来
/ 中学语文教学-2005年第12期
用心去倾听
/ 中学语文教学-2005年第12期
新课改:我们需要什么样的语文课
/ 中学语文教学-2005年第12期
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