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在释词见义中品评鉴赏——《包身工》教例评析
/ 名师课例-余映潮教例评析100
PPT教学课件:《生活在大自然的怀抱里》
/ 语文课件-PPT
PPT教学课件:《端午日(沈从文)》
/ 语文课件-PPT
古文今译
/ 语文建设-2012年第7期
同课异构:《老王》
/ 语文建设-2012年第7期
《荷塘月色》“探究式”教学设计
/ 语文建设-2012年第11期
《巨翅老人》:魔幻与现实中的孤独
/ 语文建设-2013年第7期
《指南录后序》“日月”释义商榷
/ 语文建设-2014年第2期
关注文本表达,关注学生表达
/ 语文建设-2014年第4期
傲岸的人格与“特立”的西山
/ 语文建设-2014年第6期
审美“故乡”的必然失落和“新的生活”的无望向往
/ 语文建设-2014年第9期
“小鲜肉”的前世今生
/ 语文建设-2015年第5期
主语残缺句与无主句、省略句辨析
/ 语文教学之友-2008年第10期
学生自主合作探究学习课堂教学模式的实践
/ 语文教学之友-2013年第2期
问渠那得清如许 为有源头活水来
/ 语文教学之友-2013年第6期
谈经典课文中伏笔的类型
/ 语文教学之友-2013年第7期
酒中看人生
/ 语文教学之友-2013年第9期
高中生如何写好人物评论
/ 语文教学之友-2014年第1期
《陈情表》抒情说理艺术浅析
/ 语文教学之友-2014年第6期
“上行下效”是贬义词
/ 语文教学之友-2014年第10期
“视域”与“视阈”之辨
/ 语文教学之友-2015年第2期
课堂提问有效性的思考
/ 语文教学之友-2015年第7期
杜晗婷
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毛刚飞
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卢世国
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