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徐 / 文选
评语(二)
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第8期
病句辨识的简易方法
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第5期
《泪珠与珍珠》主题之我见
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第12期
屈赋中的神话意象及其文化蕴涵
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第11期
那片银色的记忆
/ 文学教育-2006年第14期
课堂教学中的假象
/ 文学教育-2006年第14期
关于语文课程人文性的思考
/ 文学教育-2006年第11期
训练语感的三种方法
/ 文学教育-2007年第2期
扼腕惜稼轩
/ 文学教育-2008年第9期
多媒体与语文教学中的三个问题
/ 文学教育下半月-2007年第1期
我的阅读
/ 文学教育下半月-2008年第10期
语文教师课堂点评存在的问题
/ 文学教育下半月-2008年第9期
语文综合性学习摭谈
/ 文学教育下半月-2008年第5期
语文教学与审美教育
/ 文学教育下半月-2008年第5期
运河精魂
/ 文学教育下半月-2008年第3期
单纯是一种强度的情感
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2003年第12期
诗二首
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2003年第9期
徐复观说中国文学欣赏的一个基点
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2005年第12期
赌窟里的花魂
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2006年第4期
独师造
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2007年第9期
古典的净洁的语言
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2007年第3期
先锋派文本解读的哲学视界
/ 名作欣赏·文学研究-2005年第6期
初中语文阅读教学中美育的渗透
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第3期
永远浪漫的语文人
/ 语文教学与研究·教研天地-2013年第2期
应试作文不可“犹抱琵琶”
/ 中学语文·大语文论坛-2013年第1期
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