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李
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李 / 文选
语文教学如何选择恰当的切入点
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第6期
古代诗歌鉴赏的四维能力训练方法
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第6期
用意象思维洞开语文教学的意义世界
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第7期
“时尚”映照下的“贫瘠”
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第8期
为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第9期
巧妙筛选知晓全
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第8期
遵循戏剧教学的规律,提高学生鉴赏和探究的能力
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第9期
基于课堂生成的语文教师能力构建
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第10期
让学生在“幸福”中穿行
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第10期
试卷讲评“五部曲”
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第10期
谈多媒体在语文教学中的应用
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第12期
他山之石 可以攻玉
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第10期
走进典故:掀起古典诗词的红盖头
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第12期
诗歌教学方法探讨
/ 中学语文·教师版-2009年第3期
谈学生课堂参与
/ 中学语文·教师版-2009年第3期
民族命运的深沉咏
/ 中学语文·教师版-2009年第4期
议论文事例论据展现方式例说
/ 中学语文·教师版-2009年第4期
愚公谷何以及愚溪
/ 中学语文·教师版-2009年第5期
教会学生作点辩证分析
/ 中学语文·教师版-2009年第9期
“贰于楚”该如何理解?
/ 中学语文·教师版-2009年第12期
现代文阅读简答设题点探究
/ 中学语文·教师版-2010年第8期
新课程改革中阅读范式的转型
/ 中学语文·教师版-2010年第11期
尺水兴波,跌宕生姿
/ 中学语文·教师版-2010年第11期
闻荒立拓乐为先
/ 中学语文·教师版-2010年第12期
字形考点:注意测试的综合性
/ 中学语文·教师版-2011年第1期
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李 百科
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