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李
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李 / 文选
渔家傲·记
/ 语文教学与研究(读写天地)-2009年第8期
唐诗元曲中屈原人物形象分析
/ 现代语文(学术综合)-2011年第2期
硬汉精神与海明威的生命意识
/ 文学教育·中旬版-2011年第1期
跟着杨绛读老王
/ 中学语文教学-2009年第10期
方明朗诵:《长干行》((唐)李白)
/ 名家朗诵欣赏-方明
方明朗诵:《夜泊牛渚怀古》((唐)李白)
/ 名家朗诵欣赏-方明
林如朗诵:《渡汉江》((唐)宋之问(李频))
/ 名家朗诵欣赏-林如
瞿弦和朗诵:《送别》(李叔同)
/ 名家朗诵欣赏-瞿弦和
雅坤朗诵:《锦瑟》((唐)李商隐)
/ 名家朗诵欣赏-雅坤
姚锡娟朗诵:《如梦令·昨夜雨疏风骤》((南宋)李清照)
/ 名家朗诵欣赏-姚锡娟
两类“重字”增色古诗词
/ 语文建设-2014年第5期
李密《陈情表》原文和译文(含精美朗读)
/ 语文教材文言诗文翻译与朗诵-高中语文必修五
人间奇绝,只有梅花枝上雪
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第10期
“无中生有式创造性阅读”批判
/ 中学语文教学-2005年第1期
论《谏逐客书》的应用文特性
/ 语文建设-2008年第7期
《在烈日和暴雨下》教学片段
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第12期
《庄子与惠子游于濠梁》的逻辑教学
/ 文学教育-2008年第6期
雅各布森翻译理论研究
/ 文学教育-2009年第1期
老舍《断魂枪》赏析
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2004年第8期
从《雨巷》到《我用残损的手掌》
/ 名作欣赏·文学研究-2006年第5期
从《隐现》看穆旦诗歌的宗教意识
/ 名作欣赏·文学研究-2008年第3期
《马说》
/ 初中语文微课程-文言文阅读
我这样走进《曹刿论战》
/ 语文教学之友-2007年第5期
不能忽视的边缘人物
/ 现代语文(学术综合)-2011年第1期
论现代汉语规范化的重要性
/ 文学教育·中旬版-2010年第2期
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李 百科
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