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名师谱 C
陈 / 文选
名师谱 C
陈 / 文选
- 成份残缺 / 初中语文微课程-语文基础知识与应用
- 《三国演义》之忠勇关羽 / 初中语文微课程-名著导读
- 《三国演义》之智绝孔明 / 初中语文微课程-名著导读
- 浅谈新课标下学生阅读“嗜好”的培养 / 中学语文·大语文论坛-2009年第6期
- 浅谈美育与语文课堂 / 中学语文·大语文论坛-2009年第10期
- 理解重要语句的含意 / 中学语文·大语文论坛-2009年第12期
- 失意中的精神贵族 / 中学语文·教师版-2009年第10期
- 论个性化阅读的教学意蕴 / 中学语文·教师版-2010年第9期
- 高效课堂的核心 / 中学语文·教师版-2011年第1期
- 为“学”而教:语文课堂形态问题讨论 / 中学语文·教师版-2011年第6期
- 课外小组研读“文化论著”方式的再思考 / 中学语文·教师版-2011年第5期
- 提倡个性化写作,凸显写作主体 / 中学语文·教师版-2011年第7期
- 去语文味:语文阅读教学不应涉入的误区 / 中学语文·教师版-2011年第9期
- 从关键语句出发,抵达作者的心灵世界 / 中学语文·教师版-2011年第10期
- 作文教学中的导与堵 / 中学语文·教师版-2011年第11期
- 关于语文教学内容的确定的思考 / 中学语文·教师版-2012年第4期
- 新词新语为语文教学注入生机 / 中学语文·大语文论坛-2010年第1期
- 读.想.品.得 / 中学语文·大语文论坛-2010年第3期
- 高考作文获得高分的几项技巧 / 中学语文·大语文论坛-2010年第3期
- 自由的光辉 / 中学语文·大语文论坛-2010年第6期
- 浅议如何在中学语文课堂教学中渗透心理健康教育 / 中学语文·大语文论坛-2010年第11期
- 学生日常行为习惯与学习成绩关系研究 / 中学语文·大语文论坛-2010年第12期
- 审清题意,贴切选材,发表新见 / 中学语文·大语文论坛-2010年第12期
- 诗的含蓄与含蓄的诗 / 语文教学之友-2007年第1期
- 学生应养成阅读名著的习惯 / 语文教学之友-2007年第3期
陈 百科